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1.2.2信息技术的应用与影响案例背景信息1、模块：高中信息技术基础2、年级：高一年级3、所用教材版本：广东教育出版社4、教学课时：1课时非上机时间15分钟上机时间25分钟其他活动（实地调查，课下调研）教学分析：一教学目标1感受信息技术的发展引用而引起身边变化与影响2激发对信息社会生活的关注与向往二
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1.2.2 信息技术的应用与影响优质课一等奖
未知
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关键词：1.2.2 信息技术的应…优质课一等奖
正文
1.2.2信息技术的应用与影响
案例背景信息
1、
模块：高中信息技术基础
2、
年级：高一年级
3、
所用教材版本：广东教育出版社
4、
教学课时：1课时
非上机时间
15分钟
上机时间
25分钟
其他活动（实地调查，课下调研）
教学分析：
一教学目标
1感受信息技术的发展引用而引起身边变化与影响
2激发对信息社会生活的关注与向往
二教学重点
能列举信息技术的应用实例及影响
三教学难点
信息技术应用带来的种种问题
教学设计
一教学方法
1采用自主阅读，交流讨论，合作探究的学习方法
2收集例举实例，体验与感受，分析，归纳与概括，进行知识结构
3利用网站BBS进行专题讨论
二教学课时
一课时
三教学环境：网络教室
四教学过程
教师活动
布置任务：参照以下案例，以信息技术在方面的应用为主题，选择3-5个主题，列举你所了解的信息技术的应用实例，并讨论其作用。
例一：人们进行信息交流的手段越来越丰富，我们现在不但不可以通过手机通话，发送短信，还可以用因特网收发电子邮件，发表看法，进行在线讨论，甚至可以通过网络视频进行远程视频通话。
例二：企业领导通过建立办公自动化管理系统，了解每天的生产运转情况，以便调整工作计划，及时作出经营决策。
导入：学生阅读案例，列举实例
学生活动
临近座位的同学2人为一组，先阅读参考教材案例，以信息技术在梦方面的应用为主题，选择1-3个主题，列举并讨论你所了解的信息技术实用案例，并探讨其作用。探讨方法：
1、
小组登录学习网站BBS 2、
选择一个主题提交帖子
3、
浏览其他小组提交例子
设计意图
引导学生了解信息技术的应用实例，并讨论其作用
时间
7+10
例三：建筑、服务、汽车等行业采用计算机辅助设计技术，可以更准确地把握未来的真实产品，提高了设计质量，缩短了设计周期。
例四：天文工作者将通过太空望远镜、人造卫星等收集的太空信息存入计算机系统，由计算机分析数据并描绘出星球模型，模拟其活动状态，使得千年难得一见的天文现象得以再现
例五：专家网上会诊已经成为现实，来自不同地方的医学专家在网上共同研究一些疑难病例的医治方案，合作攻克医学难题。
小组讨论：现代信息技术的影响：
有利：信息技术的进步极大地推动了社会的发展。
不利：1.不利于身体健康
2影响人的沟通和交往能力的发展。
3容易遭到病毒与黑客等的破坏
4不利于知识版权的保护。
小组讨论：如何迎接信息社会的挑战？
信息社会的到来给我们带来了新的机遇和挑战，信息化生存成为新的生活方式。在这种生活方式下，一个人的信息观念、信息能力、信息行为将极大的影响着他的生活质量，如果不具备一定的信息能力，就会成为“信息盲”
就不能有效地进行信息交流，这样不但在学习、工作、生活上受到很大的影响，而且在日益激烈的社会竞争中必将处于不利的境地。
思想教育
作为新世纪的中学生，为迎接信息社会的到来，我们应该做好生活在信息社会里的思想准备，能力培养自己的信息素养，提高信
让学生相互讨论、相互学习、相互指导。
提高学生的思想意识，培养信
5+8
学习交流、讨论自学问题的答案。
认识自我，提高意识，努力培养自身的信息素养。
息社会的生存能力，具体来说应注意以下几点。
1.培养良好的信息意识
2.积极主动地使用现代信息技术，提高信息处理能力
3.养成健康使用信息技术的习惯
4.遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德
息素养。
（六）侧标
P12 第一题
:2,3
3+4 （七）补标
三，课堂小结
3
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