1.2.2 信息技术的应用与影响优质课一等奖

年

级

课

时

教

学

目

标

高一年级

1课时

课

题

课

型

§1.2

信息技术及其影响

讲授探究

授课日期

知识与技能

（1）理解信息技术(IT)的含义，了解人类信息技术的发展历程，信息技术的五次革命。

（2）理解当代信息技术的范围以及其意义。

（3）理解信息技术的应用与影响，中学生如何迎接信息技术的挑战。

过程与方法

（1）经历、体验信息技术的运用过程，表达自我的观点，交流思想。

（2）掌握辨证的思维方法，分析信息技术对社会的影响。

（3）掌握信息技术发展的划分方法，能够把类似的思想方法迁移到今后的学习中。

通过本节的学习，积极主动地学习和使用现在信息技术，提高信息处理能力，合理使用信息技术。体验信息技术在日常生活情感、态度、中的作用，培养学习和使用信息技术的兴趣和意识。培养有效地运用信息的意识，遵守信息法规，培养良好的信息情感和信价值观

息道德，迎接信息社会的挑战。

重

点

难

点

教

具

信息技术的历史和发展趋势

信息技术的概念

投影仪、计算机网络

这是学生高中信息课的第一堂上机课，学生对新的硬件、软件环境和同学都比较陌生，学生水平参差不齐。

学情分析

教法学法

讲解和讨论

第

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教学

过程

导

入

新

课

5’

教师活动

学生活动

设计意图

实现方式

1．用课件展示我的第一个问题，在屏幕上投出四种绝大部分同学都会得出这个答案：把让学生的体验“转化”课件展示

物品的图片和问题：“假设在你面前有煤气灶、水龙头、水壶在水龙头下接满水，放到煤气灶上，的学习思想，提高类水壶和火柴，现在的任务是要烧水，你应当怎样去做？”

用火柴点燃煤气灶然后烧水。

比归纳能力

告诉他们，这道题其实他们并不陌生，在初中语文

课里有一篇说明文叫《统筹方法》是华罗庚写的，其中

就举了这样一个题目。

1．

假设所有的条件都不变，只是水壶中已有了足够的

水，这时你应该怎样去做？

2．

这个问题是匈牙利著名数学家P·罗莎在她的名著绝大部分同学认为：把水壶放到煤气《无穷的玩艺》一书中对“化归法”作的生动比拟。灶上，用火柴点火。

罗莎的比喻固然有点夸张，但却道出了化归的根本特征：在解决一个问题时眼光并不落在问题的结论上，而是去寻觅、追溯一些熟知的结果。在数学中“化归法”通常是：将一个非基本的问题通过分解、变形、代换…，或平移、旅转、伸缩…等多种方式，将它化归为一个熟悉的基本的问题，从而求出解答。

3．

举两个“倒水”思想的例子：

解方程：

①(x3)(x9)0

②

12

x5第

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教学

过程

新

课

讲

解

30’

教师活动

一、什么是信息技术

信息技术（IT,Information Technology）

1、信息技术是有关信息的收集、识别、提取、变换、处理、检索、检测、分析和利用等的技术(中国公众科技网) 2、信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输变换、识别和应用的技术(部分专家学者) 3、信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术(新华词典2001版) 信息技术主要包括：

1、计算机技术：现代信息技术处理的核心，扩展了人的思维器官处理信息和决策的功能。

2、通信技术：主要包括数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信，极大地提高了信息传递的速度，扩展了人的神经系统传递信息的功能。

3、微电子技术：现代信息技术的基石，扩展了人们对信息的控制和使用能力。

4、传感技术：包括热敏、嗅敏、味敏、光敏、磁敏、湿敏等敏感元件，扩展人的感觉器官收集信息的能力。

二、信息技术的发展

1、信息技术的发展历程（五次信息技术革命）

语言的产生和应用

文字的发明和使用

印刷术和造纸术的发明和应用

电报、电话、广播、电视等电信技术的发明和应用

学生活动

阅读教材第8页-9页的内容

学生完成教材第9页表1-2

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设计意图

培养学生的阅读与归纳能力。

实现方式

课件展示

谈论发言

教学

过程

教师活动

电子计算机和现代通信技术的应用

教给学生记忆的方法：语文书上印得有电信的广告

2、信息技术的发展趋势：

多元化

网络化

多媒体化

智能化

三、信息技术的应用与影响

1、信息技术的应用

播放视频：未来生活

科技无处不在

2、信息技术的影响

四、迎接信息社会的挑战

1、培养良好的信息意识

2、积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力

3、养成健康使用信息技术的习惯

4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德

学生活动

浏览教学视频：

我们的数字化生活

生动有趣的学习空间

便捷安全的出行保障

微软：IT在教育的应用1 微软：IT在教育的应用2

微软：IT在工业的应用

未来概念相机

3D打印机

未来科技的屏幕生活

设计意图

通过观看视频，直观感受信息技术的应用

实现方式

自主选择学习

小结

作业

本节课我们对信息技术及其影响进行的分析与探讨，了

解信息技术的历史和发展趋势。探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素，养成健康使用信息技术的习惯。

温故而知新

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板

书

设

计

第一章

信息技术简介

第二节

信息技术及其影响

一、什么是信息技术

计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术

二、信息技术的发展

五次信息技术革命：语、文、印、电、信

趋势：多元化、网络化、多媒体化、智能化

三、信息技术的应用与影响

四、迎接信息社会的挑战

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