习题优质课教学设计

第二次诊断考后讲评课设计（选择题部分）

教学目标：

1.知识点勘误，加深对知识点的识记和理解；

2.通过学习，加深对物理过程分析方法的理解

、提升物理规律的选择应用能力；

3.反思选择题的应试策略、多选题答案的取舍。

考试试卷总体分析：

卷紧扣大纲，注重于高中物理主干知识的考查，试题知识点多为高考热点、常考点，深挖基本概念、基本规律，要求学生有扎实的基础知识。选择题全是考纲二级要求考点，板块与板块间综合偏多，学生耗时的题目偏多。力学实验题属于创新性实验，偏难（2.06分）电学实验题3.1分。对学生计算题的用时有一定影响。

选择题试卷分析：

题型

选

16

择

17

题

18

匀变速直线运动及公式

自由落体追及问题（力学）

Ⅱ

万有引力定律应用、环绕速度

卫星圆、椭圆轨道、变轨问题（力学）

Ⅱ

带电粒子在匀强磁场中的运动

有界磁场

匀速圆周运动（电学）

Ⅱ

14

闭合电路欧姆定律、电功率

电路动态分析（电学）

Ⅱ

题号

考纲考点

物理模型

考纲要求

15

动能定理、动量定理、牛顿第二定律的应用

匀减速直线运动（力学）

Ⅱ

19

带电粒子在匀强电场、复合场的运动

平行板电容器（力电综合）

Ⅱ

20

点电荷的电场、牛顿定律应用、电势能、机械能

连接体在斜面上的运动（力电综合）

Ⅱ

21

共点力平衡、匀强磁场中的安培力

力的动态平衡（力电综合）

Ⅱ

选择题考试情况分析

题号

平均

14

15

16

17

18

19

20

21

平均

27.13

5.13

3.75

4.88

2.63

2.88

2.56

1.75

3.56

正/误

42/6

30/18

39/9

22/26

23/25

10/21/17

9/11/28

17/23/8

情况分析：1.选择题中14、16、21正确率较高均达75％以上。错误率较高的题目均体现出板块内或板块间的较高综合。说明学生分析综合问题、应用物理规律解决综合问题的能力有待提高。

2.自查错误原因多样，综合题型的审题、物理模型不熟练相对多。

3.选择题考试用时过多，造成二卷思维时间不够

错题分析及课堂针对训练：

(2015·课标全国Ⅱ)如图所示，两平行的带电金属板水平放置．若在两板中间a点从静止释放一带电微粒，微粒恰好保持静止状态．现将两板绕过a点的轴(垂直于纸面)逆时针旋转45°，再由a点从静止释放一同样的微粒，该微粒将(

) A．保持静止状态

B．向左上方做匀加速运动

C．向正下方做匀加速运动

D．向左下方做匀加速运动

1．针对训练：

1.如图所示，在光滑的水平面上静止放一质量为m的木板B，木板表面光滑，左端固定一轻质弹簧。质量为2m的木块A以速度v0从板的右端水平向左滑上木板B。在木块A与弹簧相互作用的过程中，下列判断正确的是

A. 弹簧压缩量最大时，B板运动速率最大 B. 板的加速度一直增大

2C. 弹簧给木块A的冲量大小为mv0

D. 弹簧的最大弹性势能为mv0

1313

2．2013年5月2日凌晨0时06分，我国“中星11号”通信卫星发射成功．“中星11号”是一颗地球同步卫星，它主要用于为亚太地区等区域用户提供商业通信服务．图2为发射过程的示意图，先将卫星发射至近地圆轨道1，速度为v1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，在椭圆轨道上P、Q点的速度分别为v2P和v2Q,最后再一次点火，将卫星送入同步圆轨道3,速度为v3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是(

)

A. 四个速率的大小顺序为：

v2Qv2Pv3v1，v3与v2Q的大小不能比较.

B. 卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度

C. 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度小于它在轨道2上经过Q点时的加速度

D. 卫星在轨道1上的机械能小于它在轨道3上的机械能

3．如图所示，带电小球Q固定在倾角为θ的光滑固定绝缘细杆下端，一质量为m，电荷量为q的带正电小球M穿在杆上从A点由静止释放，小球到达B点时速度恰好为零，已知A、B间距为L，C是AB的中点，两小球均可视为质点，重力加速度为g，则

A. 小球从A到B的过程中加速度先减小后增大

B. 小球在B点时受到的库仑力大小为mgsinθ

C. 小球在C点时速度最大

D. 在Q产生的电场中，A、B两点间的电势差为UAB=﹣

4．如图所示，M、N是在真空中竖直放置的两块平行金属板。质量为m、电荷量为q的带负电的粒子(不计重力)以初速度v0由小孔水平射入电场，当M、N间的电压为U时，粒子刚好能到达N板。如果要使这个带电粒子到达M、N两板中线位置处即返回，则下述措施能满足要求的是

A. 使初速度减小为原来的1/2 B. 使M、N间的电压提高到原来的4倍

C. 使M、N间的电压加倍

5．如图一根不可伸长绝缘的细线一端固定于O点，另一端系一带电小球，置于水平向右的匀强电场中，现把细线水平拉直，小球从A点静止释放，经最低点B后，小球摆到C点时速度为0，则（

）

A. 小球在B点时的速度最大

B. 小球从A到B的过程中，机械能一直在减少

C. 小球在B点时的绳子拉力最大

D. 从B到C的过程中小球的电势能一直增大

6．如图所示电路中，电源电动势为E、内阻为r，R3为定值电阻，R1、R2为滑动变阻器，A、B为电容器两个水平放置的极板。当滑动变阻器R1、R2的滑片处于图示位置时，A、B两板间的带电油滴静止不动。下列说法中正确的是

A. 把R2的滑片向右缓慢移动时，油滴向下运动

B. 把R1的滑片向右缓慢移动时，油滴向上运动

C. 缓慢增大极板A、B间的距离，油滴静止不动

D. 缓慢减小极板A、B的正对面积，油滴向上运动

7．如图所示，两列简谐横波分别沿

x 轴正方向和负方向传播，两波源分别位于

x= -0.2m 和

x=1.2m 处，两列波的速度均为

v=0.4m/s，两列波的振幅均为 2cm．图示为

t=0 时刻两

列波的图象（传播方向如图所示），此刻平衡位置处于

x=0.2m 和

x=0.8m 的

P、Q 两质点刚开始振动．质点

M 的平衡位置处于

x=0.5m 处，下列说

法正确的是

．

A. 两列波的周期均为 1s

B. 在

t=0.75s 时刻，质点

P、Q 都运动到

M 点

C. 质点

M 的起振方向沿 y 轴负方向

D. 在

t=2s 时刻，质点

M 的纵坐标为-2cm

8．我国在轨运行的气象类卫星有两类，一类是极地轨道卫星，如“风云一号”，绕地球做匀速圆周运动的周期为12h，另一类是地球同步轨道卫星，如“风云2号”，运行周期为24h，下列说法正确的是

A．风云1号的线速度大于风云2号的线速度

B．风云1号的向心加速度小于风云2号的向心加速度

C．风云1号的发射速度大于风云2号的发射速度

D．风云1号、风云2号相对地面均静止

9．如图，赤道上空有2颗人造卫星A、B绕地球做同方向的匀速圆周运动，地球半径为R，卫星A、B的轨道半径分别为55R、R，卫星B的运动周期为T，某时刻2颗卫星与地心在同一直线上，两43颗卫星之间保持用光信号直接通信。则（ ）

A. 卫星A的加速度小于B的加速度 B. 卫星A、B的周期之比为C. 再经时间t3839T14833

8，两颗卫星之间的通信将中断

D. 为了使赤道上任一点任一时刻均能接收到卫星A所在轨道的卫星的信号，该轨道至少需要3颗卫星

10．如图所示，一根重力G=0.1N、长L=1m的质量分布均匀的导体ab，在其中点弯成θ=60°角，将此导体放入匀强磁场中，导体两端a、b悬挂于两相同的弹簧下端，弹簧均为竖直状态，当导体中通过I=1A的电流时，两根弹簧比原长各缩短了△x=0.01m，已知匀强磁场的方向垂直纸面向外，磁感应强度的大小B=0.4T，则

A．导体中电流的方向为b→a

B．每根弹簧的弹力大小为0.10N C．弹簧的劲度系数k=5N/m D．若导体中不通电流，则弹簧伸长0.02m 11．如图所示，水平面内的等边三角形ABC的边长为L，顶点C恰好位于光滑绝缘直轨道CD的最低点，光滑直导轨的上端点D到A、B两点的距D在AB边上的竖直投影点为O．B两点．离均为L，一对电荷量均为-Q的点电荷分别固定于A、在D处将质量为m、电荷量为+q的小球套在轨道上（忽略它对原电场的影响），将小球由静止开始释放，已知静电力常量为k、重力加速度为g，且kA．轨道上D点的场强大小为mg

2qQqL23mg，忽略空气阻力，则

3B．小球刚到达C点时，其加速度为零

3mgL

2D．小球沿直轨道CD下滑过程中，其电势能先增大后减小

C．小球刚到达C点时，其动能为