资料摘要

第二框 哲学史上的伟大变革[课标定向]学习目标:1.识记马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础、直接理论来源。2.正确理解马克思主义哲学的基本特征。学会用马克思主义哲学的基本立场解决问题。3.明确马克思主义中国化的重大理论成果。提示与建议:1.明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:哲学史上的伟大变革
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
54
下载次数
0
更新时间
2019-09-27 17:43:49
来源学校
学校:行唐县第三中学

哲学史上的伟大变革教学实录及点评

未知
2019-09-27 17:43:49
54
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

哲学史上的伟大变革教学实录及点评

未知

摘要:暂无摘要

关键词:哲学史上的伟大变革教学实录及点评

正文

第二框 哲学史上的伟大变革

[课标定向]学习目标:

1.识记马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础、直接理论来源。

2.正确理解马克思主义哲学的基本特征。学会用马克思主义哲学的基本立场解决问题。

3.明确马克思主义中国化的重大理论成果。

提示与建议:

1.明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。

2.马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业。

3.***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,都是时代的产物,是实现中华民族伟大复兴事业的光辉理论。

[互动探究] 情景导引:******在党的17大报告中指出:深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。

怎样理解科学发展观的地位和作用?克思主义中国化的重大理论成果有哪些? 知识梳理: 同步质疑: 知识点一

马克思主义哲学的产生

探究1:马克思主义哲学的产 1.马克思主义哲学的产生决不是偶然的,它有着深厚的阶级基生是马克思、恩格斯主观臆造础、 、 。

出来的吗?是偶然的吗?

怎 2.马克思主义哲学产生的阶级基础是 的产生和发展。19世纪30样理解以往的哲学都具有局年代三大工人运动的失败,使无产阶级迫切需要自己的科学限性,唯有马克思主义哲学是的 。

科学的世界观和方法论?其3.马克思主义哲学的产生有其自然科学基础。马克思主义哲学的直接论来原因是什么?

源是 ,批判地吸取了 的合理内核和 基本

内核。

知识点二

马克思主义哲学的基本特征

1.马克思主义哲学第一次实现了 与 。的有机统一,唯探究2:从哲学与时代的关系物辩证的自然观与 有机统一。

来看,马克思主义哲学是否已2.马克思主义哲学实现了实践基础上的 和革命性的统一。

经落后于时代,过时了?

我3.马克思主义哲学的产生是人类认识发展到一定阶段的必然结果,是人类 们对待马克思主义哲学的正的结晶。自从有了马克思主义哲学, 也进入了一个崭新的时代。

确态度应该是怎么样的? 知识点三

马克思主义中国化的重大理论成果

1. 马克思主义中国化的理论成果:

2. 马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程,

在这一过程中产生了 ,形成了中国特色社会主义理论体系。

探究3:坚持中国特色的社会3.***思想的精髓是 ;实事求是 、独立自主是贯穿主义理论体系与坚持马克思***思想各个组成部分的 、观点和方法,是***思想主义之间是什么关系?毛泽的 。

东思想、邓小平理论、“三个4.邓小平理论的主题是“ 、 ”。5.“三个代表”代表”重要思想和科学发展观重要思想进一步回答了这一问题,创造性地回答了之间是什么关系?

清简要分“ 、 ”的问题;“三个代表”重要思想的本析

质是 、 。

6.科学发展观是对三代中央领导集体关于 的重要思想的继承和发展,它的核心是 。它的内涵是:

7.中国特色社会主义理论体系,就是包括 、“三个代表”重要思想和 在内的科学理论体系。

典例导思: 体验感悟:

【典例1】(2009.江苏卷.24)马克思主义哲学的产生体验1:马克思主义哲学产生的社会、阶级基础是实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了(

)

( )

①唯物主义与辩证法的有机统一

②唯物辩证的自然①19世纪中叶欧洲资本主义的发展

②无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台

③自然科学的发展观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法取得重要成就

④哲学社会科学积累了丰富的资料

论的统一

④实践基础上的科学性和革命性的统一

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案: 【答案】B

感悟1:(1)马克思主义哲学的产生有着深厚的阶级【解析】本题考查马克思主义哲学的特点,主要考查基础、自然科学基础和理论来源。

学生识记和理解知识的能力。哲学是世界观和方法论(2)社会基础:是当时资本主义的发展。

的统一,马克思主义哲学是这样,其他的哲学也是这(3)阶级基础:无产阶级的产生和发展。从19世样。故③的说法并不是马克思主义哲学第一次实现纪30年代起,无产阶级反对资产阶级的斗争进入了的,排除含③的选项,本题答案选B项。

一个新的历史阶段。无产阶级迫切需要指导自己行【典例1】(全国高考题)马克思主义哲学是在吸收和动的科学的世界观和方法论。正是在这样的历史条借鉴费尔巴哈的机械唯物主义、黑格尔的唯心主义辩件下,马克思主义哲学应运而生。

证法的基础上创立的。可见,马克思主义哲学(

)

体验2:马克思主义哲学之所以是科学的,就

A.是科学世界观和方法论的统一

在于它坚持了( )

B.是唯物主义和辩证法的总合

A.联系的观点

B.发展的观点

C.实现了唯物论和辩证法的统一

C.实践的观点

D.矛盾的观点

D.是发展着的理论

答案: 【答案】C

感悟2:(1)马克思主义哲学的本质特征是实践的科【解析】本题考查马克思主义哲学产生的理论来源。学的革命的学说。马克思主义哲学的科学性和革命马克思主义哲学产生的理论来源是德国古典哲学,其性都源自于它的实践性。马克思主义哲学的实践性中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马决定了它的革命性。

克思和恩格斯在总结工人运动的丰富经验和自然科(2)正因为马克思主义哲学是实践性、科学性、革学最新成果的基础上,批判地吸取了黑格尔辩证法思命性的高度统一,才充分显示了马克思主义哲学的想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核,创立强大生命力。

了一种崭新的哲学——辩证唯物主义和历史唯物主(3)实践性是马克思主义哲学区别于其他哲学的本义。A谈的是马克思主义哲学的内容而非理论来源;B质特征。马克思主义哲学是以实践为核心的、完整把马克思主义哲学中唯物论和辩证法的有机统一说的、科学的理论体系。实践的观点是马克思主义哲成是简单相加;只有C准确说明了马克思主义哲学“吸学首要的和基本的观点。

收借鉴——唯物主义——辩证法”这一信息。

[自我测评]

一、选择题:

1.马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指(

)

①辩证法与唯物主义的结合和统一

②辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统一

③世界观与方法论的结合和统一

④辩证唯物主义和历史唯物主义的结合和统一

A.①②③④

B.①②④

C.①②

D.②④

2.马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革,使哲学获得了真正科学的性质,成为科学的世界观和方法论。马克思主义哲学以前的唯物主义的主要缺陷(

)

①具有形而上学性

②不承认社会存在决定社会意识

③不承认存在决定思维

④对社会历史的观点是唯心主义的

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3.马克思主义哲学产生的社会、阶级基础是(

)

①19世纪中叶欧洲资本主义的发展

②无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台

③自然科学的发展取得重要成就

④哲学社会科学积累了丰富的资料

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

4.恩格斯说:“随着自然科学领域中每一划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是(

)

A.机械力学

B.地质学和胚胎学

C.天文学和数学

D.细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论

5.到了19世纪中叶,在政治、经济、思想文化等客观条件具备的基础上,马克思、恩格斯通过自己的辛勤劳动,批判地吸收了人类历史上一切优秀思想,创立了崭新的唯物主义哲学,即辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义哲学创立之后,开始出现了(

)

A.唯物论与唯心论的对立

B.可知论和不可知论的对立

C.辩证法和形而上学的对立

D.唯心史观和唯物史观的对立

6.马克思主义哲学产生于19世纪40年代,它之所以是科学的世界观,是因为(

)

A.它彻底否定了一切旧哲学

B.它把哲学知识和具体科学有机融合

C.它对当时的具体科学知识进行了概括和总结

D.它正确揭示了整个世界以及人与世界关系的一般规律

马克思主义在中国传播和发展的过程,就是马克思主义中国化的过程。据此回答7~8题。

7.***思想活的灵魂是(

)

①实事求是

②群众路线

③独立自主

④对外开放A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

8.进入新世纪以来,党中央提出了构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设、科学发展观等一系列重大战略思想,进一步丰富和发展了邓小平理论和“三个代表”重要思想。这表明(

)

A.马克思主义是发展的理论

B.真正的哲学都是社会变革的先导

C.真正的哲学都是自己时代精神上的精华

D.我国经济社会发展变化推动马克思主义中国化

二、非选择题

9.材料一:2009年8月,《人民网》载文指出:在经济发展和社会进步方面,自然科学的

作用主要着重于“技术支撑”,而哲学社会科学则主要作用于人们的精神世界,是把握经济、社会发展规律的有力理论武器,在指导社会发展方向、锤炼民族精神品格、提升国家综合国力等方面,具有不可替代的作用。建设社会主义现代化,必须有发达的自然科学,同时也必须有繁荣的社会科学,两者犹如车之两轮、鸟之两翼,缺一不可。

材料二:广东省委、省政府最近作出了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的决定》,《决定》指出广东要进一步繁荣发展我省哲学社会科学,使其在我省全面建设小康社会和文化大省建设中发挥更加重要的作用。

运用所学知识结合材料分析广东在全面建设小康社会、率先基本实现社会主义现代化的伟大实践中为什么要进一步繁荣发展哲学社会科学?

10.材料:“马克思主义哲学的产生是哲学史上的一次革命,人类的哲学史从此翻开了新的一页,焕发了新的生机与活力。”

请运用所学知识谈谈马克思主义哲学与哲学之间的区别与联系。

[拓展迁移] 11.社会和谐是中国社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。要构建社会主义和谐社会,必须以中国特色社会主义理论为指导,全面贯彻落实科学发展观。

请用世界观和方法论关系原理,简要回答构建社会主义和谐社会为什么必须全面贯彻落实科学发展观。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-09-27 17:43:49
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 54
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154624

来自:学校:行唐县第三中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:哲学史上的伟大变革教学实录及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《哲学史上的伟大变革》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。