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表格信息的加工与表达——利用图表呈现分析结果【学习目标】1．理解图表的作用，掌握在excel中插入图表的正确方法；2．能够根据任务需求，选择合适的图表类型来呈现信息，表达意图；3．增强用信息技术解决问题的意识，形成积极主动地学习和使用信息技术的态度。【重难点】1．重点：在excel中插入图表的正确方
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- 2018-06-19 17:57:00
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3.2.5 形成报告优秀获奖教案
未知
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关键词：3.2.5 形成报告优秀获奖教案
正文
表格信息的加工与表达
——利用图表呈现分析结果
【学习目标】
1．理解图表的作用，掌握在excel中插入图表的正确方法；
2．能够根据任务需求，选择合适的图表类型来呈现信息，表达意图；
3．增强用信息技术解决问题的意识，形成积极主动地学习和使用信息技术的态度。
【重难点】
1．重点：在excel中插入图表的正确方法；
2．难点：根据任务需求，选择合适的图表类型来呈现信息。
通过简单的实际应用的例子，让学生了解图表的作用，体验一下图表的魅力，从而激发学生学习的兴趣，调动起学习的积极性来(3分钟左右) 简单的说一下插入图表的步骤，接下来主要是让学生自主学习完成。（3分钟）
一、自主学习、完成任务(7分钟) ．插入图表的操作步骤：
方法一：通过“插入”菜单完成。
（1）
单击“插入”菜单下的“图表…”打
开“图表向导”对话框；
（2）
在“图表向导”对话框中根据提示，
分别选择合适的图表类型、图表源数
据、图表选项、图标位置；
（3）
最后单击“完成”结束操作。
方法二：通过工具栏中的“图表向导”按钮，打开“图表向导”对话框。其他操作同方法一。
任务一：将Excel(学生用表.xls)文件
,“拉萨和济南月平均降水量”
中的表格转化成柱形图，标题设置为“拉萨和济南月平均降水量”，并显示数据表. 操作提示：
①选定“柱形图”工作表的A2：M4之间的区域。（数据区域的选择应包括x轴标题和y轴标题。）
②单击常用工具栏“图表向导”按钮或单击“插入”菜单中的“图表”命令，打开“图表向导”对话框，
单击“图表类型”和“子图表类型”为“簇状柱形图”如课本图3-17所示。
③单击“完成”按钮，完成图表的制作。
④操作完成及时保存。
任务二:
将工作表“折线图”和“饼形图”的数据转换成指定的图表。分析图表，从中提取有价值的信息。
操作步骤参考任务1 【教师精讲】1)讲一下学生在实际操作中易出现的错误。(6分钟) 2)对已完成任务的同学要求对图表进行美化，及完善（略作提示）。
3）对本班学生中出现的错误进行讲解
任务三：
将“拉萨和济南月平均降水量”数据表，进行转置操作。（4分钟）
通过本节提供的素材来体验一下，转置的作用，让学生对转置有个初步的认识。学会在什么时候来选择转置。
【小组合作，巩固性练习】(12分钟) 任务四：结合提供的资料，完成以下任务：
打开文件“学生用表.xls”中“西藏各月节日个数” 工作表
“拉萨平均每月气温” 工作表
“拉萨各月平均降水量”工作表
1、结合问题、小组讨论，将三张表转换成合适的图表类型。
2、分析图表，从中提取有价值的信息。谈一谈本组认为什么时候去西藏旅游比较适合。
任务五：完善图表、形成报告
利用任务一至四完成的表格、图表，根据实际情况具体分析，将分析结果附在图表后面适当的位置，也可对版面进行一定的修饰，形成报告。
【课堂练习】(5分钟) 见学案
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