第一节　人口与人种教学教案设计

地 理 教 案

施教时间：2015年

月

日

七年级

4班

教师：张宫甫

总第

课时

课题：《人口与人种》

教学目标

课时：1 课型：新授课

1.运用资料说出人口增长特点。

2.运用地图说出人口分布的特点。

3.学会利用世界人口统计数字，绘制人口增长统计图表。

4.使学生认识世界人口问题的严重性，树立正确的人口观。

教学重点

教学方法

1、世界人口的增长特点

2、世界人口的分布的地区差异

演示图片、谈话、实践、强化和发现等

教学难点

教具准备

1、各种统计图的判读2、世界人口问题产生的主要原因3、人口分布的成因

多媒体课件

教

学

过

程

教学板块

新课导入

教

师

活

动

地球是人类的家园。人们把地球亲切地称为“地球村”，而把自己称为“地球村的居民”，有着不同的肤色，说着不同的语言，信仰着不同的宗教，生活在不同的聚落。

板书

第四章

居民和聚落

过渡

。现在我们先学习第一节，人口与人种。

提问

你知道现在地球上有多少人吗？地球上的人口总数是怎样变化的呢？

多媒体展示自学目标（2分钟）

世界人口增长和分布的特点。

师：我们来看一则新闻。

ppt：大屏幕-地球人口即将在2011年突破70亿

师：地球上现在的人口总数超过了多少亿？ 师：人类的发生发展已经有几百万年了，大家来看下近几百年来地球上的人口总数是怎么样变化的呢？请看图4.1世界人口增长曲线

ppt：大屏幕：图4.1世界人口增长曲线图

（指导学生阅读课文第2自然段，分析图4.1“世界人口增长曲线”）

师：仔细观察图，找找哪一段是曲线比较平缓的，哪一段是比较陡峭的？

师：那么那些年限的人口总数增长是不是同样的缓和陡呢？

师：从图中可以直观的看出，曲线平缓，人口增长缓慢，曲线较陡，说明人口增长较快（指图解析）。指出图中的18世纪以前，及18世纪-20世纪那段（画书）

活动：看图4.3世界人口增长示意

指导学生填-活动表1

师：请看图4.6，我们来算一算（ppt）

指导学生观察这些数值的变化规律

（1）计算出世界人口从1830年的10亿到1999年的60亿，人口每增长10亿所需的时间，并把计算所得的数据填入表中。

- 1 - 学

生

活

动

学生根据他们平时的了解展开讨论。

目标展示

合作探究

学生认真阅读学习目标

回答问题

生：65亿

看图回答问题

生：1750-1990缓的，1990-2000年

生：是

合作探究

（2）

然后组织学生根据计算所得到的数据讨论：

①

从1830年至1999年，世界人口每增长10亿，所需的时间有何变化？

②

这种时间的变化，说明了世界人口增长的速度有何变化？

小结：世界人口每增长10亿所需的时间越来越短，即人口增长越来越快。(ppt) *板书：1。世界人口增长特点;缓慢-快速-减缓

师（过渡）：那么人口增长的速度是受什么影响的呢？

人口的增长与医疗卫生事业的发展是紧密相关的。据有关资料调查，现在每年出生的婴儿数大大多于死亡人数，使得人口总数不断提高，显然，人口增长的速度是由出生率和死亡率来决定的。

*板书：2。人口增长速度决定因素-出生率、死亡率

大屏幕：图4.2人口出生率、死亡率和自然增长率（ppt）

读图4.2思考各个环节的关系又是如何的呢！

师：什么是出生率？什么是死亡率呢？

（解释两个水龙头含义及用具体数值解释出生率和死亡率）

师：自然增长率与死亡率，出生率的关系是？

师：而自然增长率越大，人口增长越快。

活动：利用自然增长率与出生率、死亡率的关系计算P65活动题2表格。（指导学生计算）

师：计算表格，看谁算得快啊！

师：在自然增长率这一栏出现了一个与其他国家的自然增长率值不同的是？师：（拓展负增长国家的一些人口政策）

生：时间越来越短

生：增长速度越来越快

读图思考

生：出生率：是一年内出生的婴儿数占总人数的比率。

生：死亡率：是一年内死亡的人数占总人数的比率。

生：出生率—死亡率=自然增长率

利用公式计算并填表格

生：(得出答案回答)

生：意大利的-0.09

达标检测

课堂练习（5分钟）

投影展示“世界各大洲人口自然增长率图”，读图思考：

（1）哪个洲的人口自然增长率最高？（非洲）

（2）哪个洲的人口自然增长率最低？（欧洲）

（3）哪个洲没有人口自然增长率？（南极洲）为什么？（没有常住人口）

课堂总结（2分钟）

本节课我们主要学习了世界的人口增长和世界的人口分布的基本知识，重点了解了世界世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异，学会和提高了计算人口自然增长率和计算人口密度及运用世界人口分布图和各种统计图分析问题和解决问题的各种能力。

学生合作完成

各学习小组对问题进行回答讲解

七嘴八舌

你说我说，本节学会了什么，收获了多少？

归纳总结

板书设计：

一、世界人口的增长

1．

世界人口增长特点;缓慢-快速-减缓

2.人口增长速度决定因素-出生率、死亡率

二、世界人口的分布

1、世界人口的分布特点:不均匀

2、人口密度＝该地区的总人口数／该地区的总面积

3、稠密区：

稀疏区

作业设计：

谈谈人口增长进快或过慢会有什么后果，我们应该怎样应对？

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