1.齐心真好教学设计模板

《齐心真好》教学设计

史家中心校邓巧莉

【教材分析】

本主题是让学生从多方面、多途径对各种合作事例充分感知的基础上,了解合作的必要性、重要性,真切感悟“齐心真好”。对于合作的认识,应当遵循家庭——学校——社会——国际社会的认识思路,让学生循序渐进,逐渐认识合作的重要性。

【活动目标】

1、通过具体的合作事例,感受合作的必要性、重要性,唤醒并提高学生的合作意识。

2、通过交流分享活动,理解合作的意义。

3、通过体验活动,总结合作的正确方法,获得合作成功的乐趣。

【活动重、难点】体验合作,明白如何与他人合作。

【活动准备】多媒体课件、大白纸一张。

【教学过程】

一、视频激趣,初步感悟

这是我们学校去年冬季运动会一年级同学的拔河比赛的场景,一年级一班获得了胜利,看了这段视频你想说什么?

看来,合作很重要,齐心真好!板书课题:学会合作——齐心真好二、讨论交流,感悟合作的意义

1、小组讨论

(1)有没有一个人做不了的事情?

(2)有没有必须靠两个人才能完成的事情?

(3)有没有需要更多人才能完成的事情?

2、小组汇报

3、小结:一个人力量小,只能做小事情;许多人合起来力量大,可以做大事情。大家为了一个共同的目标,齐心协力,互相配合,取长补短,共同完成一项任务,这就叫做“合作”。

4、展示生活中的图片

师:生活中哪些地方需要合作?为什么要合作?让我们带着这两个问题一同来观看老师带来的图片资料。

(1)师:看完这些资料,你能说说生活中哪些地方需要合作吗?

生交流

师小结:合作存在于家庭、学校、国家、社会的各个领域!生活中处处都需要合作。

(2)师:为什么要合作?

生交流

师引导小结:※合作让家庭更幸福※合作让学习进步※合作让人生不断突破※合作让生活更丰富※合作让比赛激情四射※合作让祖国彰显军威※合作让世界紧密相连……………

四、活动体验,深化感悟

师:你会与别人合作吗?让我们一起做个小游戏来考验一下大家吧!

游戏(一站到底):出示一张一平方米的大白纸,让学生估计,在这张纸上大约能站多少人?咱们想想怎样才能尽量多的站人呢?

师:通过刚才的活动,你认为合作要成功应该具备哪些品质?

同桌交流如:团结、团队、沟通、勇气、体谅、关爱、分享……抽生交流,引导学生归纳有关合作的要点并板书:统一目标、团结一致、默契配合、自我牺牲

五、总结评价

通过今天的学习活动,你有哪些收获?

师小结:同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是个更加需要合作的社会,“团结就是力量,合作就是效率”只有学会与人合作,才能取得更大的成功。

六、课后实践,内化感悟

我的小调查:

1、中央电视台每天的天气预报节目需要许多工作人员的合作才能完

2、人类基因组计划是自然科学史上国际合作的典范。参与这一庞大工

七、板书设计

学会合作——齐心真好

统一目标

团结一致

默契配合

自我牺牲