几分之几第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

分一分(一)教学目标:1、结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。2、会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。教学重点:初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。教学难点:会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。教法:小组合作学法:小组合作教学准备:折纸,彩笔,小黑板教学过程:

资料类型：教学教案文档

所属课文：几分之几

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-01 00:15:00

来源学校

学校：谯城区五马镇朱庄小学

几分之几第二课时教学实录

未知

2018-06-01 00:15:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：几分之几第二课时教学实录

正文

分一分(一)

教学目标:

1、结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。

2、会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。

教学重点:初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。

教学难点:会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。

教法:小组合作

学法:小组合作

教学准备:折纸,彩笔,小黑板

教学过程:

一、引导探索1、2个苹果,平均分给2个人,每人几个苹果?

2、1个苹果,平均分给2个人,每人几个苹果?

3、讨论:你能用什么方式表示一半呢?引出2分之一,

板书分子/分母读作:多少分之多少

二、动手操作(折出1/2)

1、用依仗正方形的纸折出它的1/2,与同伴进行交流。

2 、一张正方形的纸平均分成4份。

小组讨论:

(1)把其中一份涂上颜色,涂色部分就是这张纸的1/4。

(2)把其中的两份涂上颜色,涂色部分就是这张纸的()/4。

(3)把其中的三份涂上颜色,涂色部分就是这张纸的()/()。

(4)把这张纸的4/4涂上颜色,即是涂了这张纸的多少?

2、介绍分数:像1/2,1/4,2/4,都是分数。

三、说一说、写一写、读一读。

四、当堂训练。

1、用分数表示下面各图中的涂色部分,并读一读。()()()

2、按分数把下面各图形涂上颜色。3/4 1/6

3/5

五、作业布置:练一练1、2题写作业本

六、小结:我们学到了什么

关于本教案的常见问题

Q：几分之几第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《几分之几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

几分之几第二课时教学实录