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练习一彭州市军乐镇小学魏正菊教学目标:1、加深理解和掌握圆柱和圆锥体积计算公式的推导,联系前面所学有关内容,形成有关体积计算的知识结构。2、会应用公式熟练进行计算,独立解决一些实际问题。掌握一定的问题解决策略。3、通过本课教学,培养学生主动学习的良好品质,开发学生智力,发展创造思维。教学重点、难点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-04-08 13:59:00

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学校：彭州市军乐镇小学

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练习一

彭州市军乐镇小学魏正菊教学目标:

1、加深理解和掌握圆柱和圆锥体积计算公式的推导,联系前面所学有关内容,形成有关体积计算的知识结构。

2、会应用公式熟练进行计算,独立解决一些实际问题。掌握一定的问题解决策略。

3、通过本课教学,培养学生主动学习的良好品质,开发学生智力,发展创造思维。

教学重点、难点:

会应用公式熟练进行计算,独立解决一些实际问题。

教学方法:自主探究、合作交流。

教学手段:多媒体课件。

教学过程:

一、进行知识整理。

师生共同完成。(略)

二、针对性练习。

1、计算图形体积。

课本第1题。(图略)

学生独立完成。

2、第2题。

瓶中装了多少升酒精?

指导学生完成。

3、第3题。

(1)明确第1小题是求圆柱的侧面积;

(2)第2 小题是求体积。

4、第4 题。

让学生明确是求表面积,而且无盖。

5、课本第15页第8题。

两个圆柱的底面半径比是3:2，求它们的体积比。

先让学生算一算，再总结规律。

6、第9题。

帮助学生理解题意，再完成。

三、实践活动

准备四张完全一样的长方形纸，长16厘米，宽4厘米。

1、活动一

2、活动二

3、活动三

3、活动四

课本第5、6、7、10、11、12题。

板书设计

练习一

第3题。

、明确第1小题是求圆柱的侧面积；

、第2 小题是求体积。

第8题：

结论：

如果两个圆柱的高相等，则这两个圆柱的体积比等于底面半径的平方比。

2 四、课堂作业 1 2

关于本教案的常见问题

Q：练习一优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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