Learning about Language优质课一等奖｜教案在线预览

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Unit 1 Cultural relics ，介绍“文化遗产”的概念About the topic 本单元的话题是“Cultural relics/ 文化遗产”and structures 单元话题和结构，同时学习“限制性和非限制性定语从句”。the 和“琥珀屋”《金色教案》教学设计在单元课时划分

资料类型：教学教案文档

所属课文：Learning about Language

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2018-08-24 16:40:00

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学校：重庆市璧山大路中学校

Learning about Language优质课一等奖

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2018-08-24 16:40:00

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关键词：Learning about Language优质课一等奖

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Unit 1 Cultural relics

，介绍“文化遗产”的概念About the topic 本单元的话题是“Cultural relics/ 文化遗产”and structures 单元话题和结构

，同时学习“限制性和非限制性定语从句”。

the 和“琥珀屋”《金色教案》教学设计在单元课时划分上与课本保持一致，即“阅读课、知识课、运用课三课时/三课型划分”。但在实际教学过程中，我们建议教师依据学生基础、教学条件、学校安排等因素，对课本、对《金色教案》教学设计重新划分课时，裁剪、拼接使用教案提供的材料，以便“物尽所用”，达到最佳教学效果。教师也可以参照教案提出的“实际教学过程课时划分建议”进行教学。

Period 1 Reading

阅读课

Warming Up

“热身”的目的是为阅读在一定程度上作好话题、词汇和结构的准备，激发学生相关的背景知识和学习兴趣。对此教案提供了“下定义”、“呈现背景”和“讨论两难选择”三种不同的“热身”设计供教师选用。实际操作中还需要教师动用诸如板书、投影等辅助手段，以达到最佳教学效果。

Pre-reading

部分要求学生“看、听、说”，以挖掘和呈现有关“琥珀屋”的背景知识，为其后的阅读做心理的铺垫和准备。

Reading是篇记叙文，记叙了“琥珀屋”的传奇故事。1709年，生性豪奢的普鲁士国王腓特烈一世命令当时普鲁士最有名的建筑师安·休鲁达和戈·德恩着手兴建“琥珀屋”（Amber Room）。完成后的琥珀屋面积约55平方米，共有全由琥珀制成的12块护壁镶板和12个柱脚，其上饰有银箔，可任意拼装成各种形状。在当时，琥珀的价值为黄金的13倍，因此“琥珀屋”无论从材料的贵重程度还是工艺水平来说都堪称稀世奇珍，曾有“世界第八奇迹”之誉。根据档案显示，琥珀屋曾被收藏在哥尼斯堡的一座城堡中。1946年，库祖莫夫从城堡中一位工作人员那里获知，琥珀屋所在的大厅已经在苏军占领城堡后失火焚毁。出于种种原因，库祖莫夫在给政府的报告中没有提到这件事。不过，俄罗斯官方似乎已经接受了这一事实。圣彼得堡冬宫博物馆馆长米哈伊·皮奥特罗夫斯基

说：“它已经一去不返。它死了、被摧毁了。琥珀屋已经在哥尼斯堡葬身火窟。”

教师可以依照教案提供的“搭配”、“表格”、“结构图”，引导学生从形式和内容两方面阅读文章，提高对世界遗产的认识，同时为下一节知识课“限制性和非限制性定语从句”作好铺垫。

Period 2 Learning about language 首先学习“词汇学习策略”；然后要求学生完Learning about 成课本第3页提供的“词法”练习。接下来教案详尽讲解了“限制性和language

知识课

非限制性定语从句”。

学生完成课本中的句法练习之后，可以做教案提供的“限制性和非限制性定语从句”练习。

关于本教案的常见问题

Q：Learning about Language优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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