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第四节 地域文化与人口【课标要求】举例说明地域文化对人口的影响【教学目标】1·知识与技能(1)了解文化与地域文化的概念。(2)举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。(3)收集资料,对比不同地区人口的文化差异。2·过程与方法(1)通过举例,说明地域文化对人口的影响,培养学生分析实例的
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第四节 地域文化与人口特级教师教学实录
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关键词:第四节 地域文化与人口特级教师教学实录
正文
第四节 地域文化与人口
【课标要求】
举例说明地域文化对人口的影响
【教学目标】
1·知识与技能
(1)了解文化与地域文化的概念。
(2)举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。
(3)收集资料,对比不同地区人口的文化差异。
2·过程与方法
(1)通过举例,说明地域文化对人口的影响,培养学生分析实例的能力。
(2)通过收集资料,对比不同地区人口的文化差异,培养学生查找、收集资料,进行对比分析的能力。
3·情感态度与价值观
(1)通过阅读教材中内容,使学生了解我国有关法律,进行法制教育。
(2)通过学习中国文化与人口,弘扬我国悠久的历史和灿烂的文化,对学生进行爱国主义教育。
【重点难点】
1·重点:中外文化对人口的影响。
2·难点:文化的纵横对比及不同文化产生的社会根源。
【教学准备】
自制PPT 【教学方法】
案例法,讲述法
【课时安排】
1课时
【教学过程】
[新课导入] 同学们,大家都知道老师研究生期间是在西安上的学,西安美食特别出名,像老师第一次去西安吃的面,竟然是按根数卖的,叫做裤带面,是手工拉成长宽厚的面条,由上等面粉精制而成,用酱油、醋、味精、花椒等佐料调入面汤,捞入面条,淋上烧热的植物油就行了。这是西安美食文化当中的一种,就像大家听过云南十八怪一样,此外陕西还有八大怪,这都是不同的地域具有不同的文化,那么什么叫做文化呢?
[板书] 第四节 地域文化与人口
[过渡] 通过刚才所讲的例子,请同学们阅读课本P22第一自然段,了解文化与地域文化的概念和区别。
1
[板书] 一、文化与地域文化:
[点拨] 文化是人类在社会历史发展中所创造的物质财富和精神财富的总和。地域文化则是指在一定地域长时期形成的特定文化现象。
文化包括物质文化和精神文化。物质文化是指源于自然与环境中客观存在的物质实体文化。如生产工具、生活用具、生产技术等。它与自然环境的关系比较密切,而且变化节奏较快,具有发展速度快、变化频率高的特点,是精神文化的基础。
精神文化是指在物质文化的基础上形成的观念等意识形态文化。如语言、文学、艺术、宗教、法律、风俗、制度等,它与自然环境的关系相对疏远,且发展变化的节奏较慢,具有一定的稳定性和保守性。
学生举例说明物质文化与精神文化。
(老师可补充文化景观的有关知识)
一个国家、一个地区、一个民族都会形成具有特色的文化传统,这些文化传统往往对人们的生育、婚姻作出规定,影响人们的生育观,从而影响人口的发展。
[PPT展示]
案例一:晚婚的爱尔兰妇女
爱尔兰妇女有晚婚的习俗。早在1926年,爱尔兰妇女的平均初婚年龄更高达29.1岁,超过了当代提倡晚婚的其它所有国家。根据1951年爱尔兰的人口普查资料,50岁女性从未结过婚的占同龄女性的26%。在爱尔兰,由于女性晚婚而少生的孩子,在数量上超过了因避孕而少生的孩子。
1·在世界地图上找到爱尔兰,了解其基本情况和近年的人口状况。
2·讨论初婚年龄的早晚是如何影响人口的增长。
[板书]二、外国文化与人口
[点拨] 因
素
对人口发展的影响
初婚年龄偏低,妇女生育年龄提前,剩余时间延长,亲子年龄差距缩小,从而加快了人口增长
完婚乃至不婚、不育者较多,可以降低人口出生率
实
例
许多发展中国家
婚
俗
初婚年龄
许多发达国家
婚姻关系
不够稳定,离婚率较高,再婚现象较多,这种状况的长期存在,西方国家
一般会降低出生率。
关系稳定,会造成多子生育,提高出生率
非洲国家
天主教影响下的拉丁美洲
宗
教
为了扩大势力,世界上的主要宗教一般不反对人口增殖
[板书] 婚俗与宗教
2
[拓展]韩国的晚婚
据韩国《朝鲜日报》网站2008年5月8日头条消息:统计厅8日公布了2007年出生统计初步结果显示,2007年的合计生育率为1.08%名,比2006年的1.16名减少了0.08名。合计生育率是指一名女性在15-49岁的孕龄期间生育的平均婴儿数。专家表示,晚婚、回避婚姻、回避生育是生育率降低的原因。女性的初婚年龄从2006年的26.5岁提高到2007年的27.7岁。随着结婚年龄的提高,生育年龄也不断提高。因此。去年的情况是:生育孩子的30多岁产妇比20多岁产妇多。2006年30多岁产妇占49.1%但2007年达到51.5%。
[小结] 从上面我们可以看出,不同的文化状况,对出生率产生了很大的影响,进而影响了人口的增长。
[承转] 我国是一个文明古国,文化历史非常悠久,那么我国的文化对人口的影响,经历了哪些变化呢? 先看“孔雀东南飞”中对婚姻年龄的叙述:“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书,十七为君妇,心中常苦悲”。从这段文字中,可以看出当时的婚姻特点、原因及对人口产生的影响,思考、讨论、作答
[板书]三、中国文化对人口的影响
[点拨] 当时的结婚年龄比较早,十七岁就已经结婚了。
[PPT展示]
唐代妇女的初婚年龄
初婚年龄(岁)
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 24 29 33 平均初婚年龄
妇女人数(人)
5 1 10 9 14 19 11 7 6 5 2 3 1 1 1 18.3 [点拨] 当时的结婚年龄比较早,平均初婚年龄18.3岁。当时人口少,人均寿命短,劳动力不足。在当时,早婚有利于劳动力的增加。
[PPT展示] 《中华人民共和国婚姻法》选
录
第六条 结婚年龄,男不得早于22周岁,女不得早于20周岁。晚婚晚育应予鼓励。
第十六条 夫妻双方都有实行计划生育的义务。
[思考]
《中华人民共和国婚姻法》“晚婚”和“计划生育”提出了要求,对人口发展有什么积极意义吗?
[点拨] 初婚年龄的提高,提高了初育年龄,延长了亲子年龄差距,从而减缓了人口的增长。
[自主学习] 看课本P23-24,讨论、总结填写下表,从婚育、职业选择、人口流动等方面,比较中国文化对我国人口影响的古今变化。
影响因素
早婚早育
婚姻观
晚婚晚育
3
文化的地域成因
时代
古代
现代
多育多子
生育观
只生一个
学而优则仕
择业观
全民经商
安土重迁
居住观
四海为家
[板书] 早婚早育→晚婚晚育
多育多子→只生一个
学而优则仕→全民经商
安土重迁→四海为家
[点拨] 影响因素
婚姻观
生育观
择业观
居住观
早婚早育
晚婚晚育
多育多子
只生一个
文化的地域成因
古代
现代
古代
现代
古代
现代
时代
古代
现代
古代
现代
古代
现代
古代
现代
古代农业社会,人口相对不足,早婚早育有利于劳动力增殖。
当今中国,人口压力十分沉重。
中国传统农业社会生产力水平低下,家庭增加财富的手段主要依靠扩大人口规模,尤其是增加男性劳动力。
当代中国社会经济发展水平的不断提高
士、农、工、商是中国传统农业社会所推崇的职业选择顺序。农业社会学而优则仕
中农民被尊为财富的创造者,而工商业者则被认为不是财富的创造者而遭到统治者的贬斥。
全民经商
在现代中国,工业化、城镇化步伐不断加快
安土重迁
四海为家
安居是进行农业生产活动的基本要求,在此基础上,又形成了“父母在,不远游”的儒家孝道思想
改革开放的中国,封建保守的社会环境被彻底打破,各地区之间的交流日益频繁,婚姻的地域空前广阔
[讨论] 我国传统文化中“多子多福”、“不孝有三,无后为大”的生育观产生的背景是什么?
[点拨] 传统农业社会生产力水平低下,劳动力增殖,成为增殖家庭财富的手段,才形成了“多子多福”、“不孝有三,无后为大”的生育观。
[讨论] 根据上面的学习,思考P24“活动”:婚姻地域范围的扩大,为什么能够提高人口的身体素质和文化素质
[点拨] 优生原理:血缘关系越远,基因组成差异越大,互补作用越强,则后代的先天素质越好。任何地域都会形成具有特色的文化,而地域文化会给生活在这个地域的人们打上烙印,双亲有不同的文化背景,促进了文化的交融与发展,有利于孩子的后天教育。
4
[课堂小结] 本节学习了文化对人口的影响,既包括对人口自然增长的影响,也包括对人口机械增长的影响,通过学习看到了我国实行计划生育政策以来,人口控制的成果,希望同学们在今后的学习、生活中,宣传、践行国家的人口控制政策。
【板书设计】
一、文化与地域文化:
二、外国文化与人口:婚俗与宗教
三、中国文化对人口的影响
早婚早育→晚婚晚育
多育多子→只生一个
学而优则仕→全民经商
安土重迁→四海为家
5
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