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第四节 地域文化与人口【教学目标】(一)知识与技能1.了解文化与地域文化的概念。2.举例说明不同区域的文化对人口的影响。3.收集资料,对比不同地区人口的文化差异。(二)过程与方法1.通过举例说明地域文化对人口的影响,培养学生分析实例的能力。2.通过收集资料,对比不同地区人口的文化差异,提高学生对比
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第四节 地域文化与人口PPT及专用教学设计内容
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关键词:第四节 地域文化与人口PPT及专用教学设计内容
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第四节 地域文化与人口
【教学目标】
(一)知识与技能
1.了解文化与地域文化的概念。
2.举例说明不同区域的文化对人口的影响。
3.收集资料,对比不同地区人口的文化差异。
(二)过程与方法
1.通过举例说明地域文化对人口的影响,培养学生分析实例的能力。
2.通过收集资料,对比不同地区人口的文化差异,提高学生对比分析的能力。
(三)情感、态度和价值观
1.通过阅读教材中人口法律法规,进行法制教育。
2.通过学习中国文化与人口,弘扬我国悠久的历史和灿烂的文化,对学生进行爱国主义教育。
【教学重点难点】
重点:文化对人口的影响
难点:文化的概念和文化对人口的影响
【教学过程与方法】
师:在上一节课里,我们学习了人口迁移,接下来,请同学们回答,引起人口迁移的因素有那些?
生:自然生态环境因素、经济因素、政治因素、社会文化因素
师:接下来,我们就进入今天的新课《地域文化与人口》,来讨论一下,文化对人口各个方面的影响。 师:书写标题 地域文化与人口
讲授新课
教师引导学生了解一下文化与地域文化的概念和区别:
一、文化与地域文化:
1、文化是人类在社会历史发展中所创造的物质财富和精神财富的总和。
2、地域文化则是指在一定地域长时期形成的特定文化现象。
3、文化包括物质文化
和精神文化。物质文化是指源于自然与环境中客观存在的物质实体文化。如生产工具、生活用具、生产技术等。精神文化是指在物质文化的基础上形成的观念等意识形态文化。如语言、文学、艺术、宗教、法律、风俗、制度等,具有一定的稳定性和保守性。
教师播放图片,让学生了解一些文化现象
不同的地区形成不同的地域文化,如东方文化、西方文化等等,而不同的地域文化对人口的影响具有很大的差异。
师:现在我们就来比较一下,中西方文化对人口发展的影响,存在着哪些差异性。
投影:发达国家目前的人口自然增长率和中国当前人口自然增长率对比
发达国家和中国人口出生率对比
师:这组数据说明了什么问题
生:说明了中国的人口自然增长率高于发达国家,中国的人口出生率也大大的高于发达国家
师:对,我们知道造成出生率差异的原因有很多种,现在我们从文化方面入手,来探讨中西方文化对出生率的影响。
思考一下,究竟是什么原因造成了我国的出生率高于西方发达国家。
师:首先我们从中西方婚姻方面进行对比,思考婚姻因素对人口出生率的影响。
投影:
婚育年龄
婚姻稳定程度
西 方 中 国 师:大家看这张表格,我们分四组完成这张表格,每一组在完成一个空格的同时,也要讲出造成这种现象的原因。
给学生分组,并确定各组需要讨论的问题。
老师归纳总结
中外文化对比及对人口的影响
中国文化与人口
婚姻观
生育观
择业观
迁移观
课堂小结:
一个国家、一个地区、一个发族都会形成具有特色的文化传统,这些文化传统往往对人们的生育、婚姻作出规定,影响人们的生育观,从而影响人口的发展。
课堂练习:投影
古代
现代
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