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启动积极的运动方程式教学设计梁鹏设计理念:体育是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。学校体育是实现学生

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健康是宝,平安是福名师教学设计1

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健康是宝,平安是福名师教学设计1

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启动积极的运动方程式教学设计

梁鹏

设计理念:体育是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。学校体育是实现学生全面发展的必要条件,是青少年身体健康发展的保障。在锻炼的同时,保证平安最重要。

教材分析:本书采用东北师范大学出版社,本书包括体育篇与健康篇,在体育篇中从学生的认知程度层层深入,从运动发展到运动的作用和学生身心发展等。

学情分析:学生是从初中刚刚升入高中,对生活是一种新的开始,对于体育要有新的认识,是学生个性发展的关键期,对学生身体成长有很大作用。

教学目标:本节课主要是让学生在了解现在体育运动发展的五花八门的基础上,科学的锻炼,保证平安练习。

重点:健康是宝,平安是福

难道:安全是健康的前提

教法:讲解,ppt展示

教学流程问题导入,ppt展示,讨论问题

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