1.2.2 信息技术的应用与影响优秀教案范文

2018年泸州市高中信息技术学科教学展评课教案

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 信息技术及其影响

一、教学内容分析

“信息技术及其影响”是广东教育出版社的高中一年级《信息技术基础》第一章第二节的内容。本课的内容理论性较强，主要介绍了信息技术的定义、类型和发展，一级信息技术的应用和影响。本节课的内容简单，理论性较强，为了避免一味的讲授让课堂枯燥乏味，激发学生的积极性，我准备应用讨论法和案例分析法，让学生积极参与课堂，形象化地理解信息技术的特征、影响、发展趋势。

二、学生情况分析

高一的孩子对信息技术的理论知识还没有形成体系，但是单一的理论知识又会使学生觉得枯燥乏味。因此，在课堂上，一定要结合学生感兴趣的案例来分析理论知识，把生活中常见的例子引入到课堂中，便于学生理解。

三、教学目标：

1、

知识与技能

概念：了解信息技术的含义

事实：1、列举信息技术的应用实例；

2、了解信息技术发展的历程；

3、了解信息技术发展的趋势。

2、过程与方法

1、掌握辨证的思维方法，分析信息技术对社会的影响

2、掌握信息技术发展历程的划分方法，能够把类似的思想方法迁移到今后的学习中。

3、情感、态度与价值观

身心健康：合理使用信息技术

信息意识：1、积极地主动学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力。

2、体验信息技术在日常生活中的作用，培养学习和使用信息技术的兴趣和意识。

行为规范：遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德.

价值内化：培养有效地运用信息的意识，迎接信息社会的挑战。

四、教学重点：

1、了解什么是信息技术

。

2、了解信息技术的发展。

3、信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响。

五、教学难点：

1、理解信息技术的含义。

2、辩证认识信息技术的积极与消极影响。

六、教学方法：

本节课属于理论课，教学内容概念性较强，实践性较弱，为此一上课首先由一段视频导入新课，激发学生学习兴趣，引出本节课的课题；其次采用：

1、采用自主阅读，交流讨论，合作探究的学习方法

2、搜索列举实例、分析、归纳与概括及对抗辩论与讲解相结合的教学方法。

七、教学准备：

导学案、课件、教学设计

2018年泸州市高中信息技术学科教学展评课教案

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 八、教学过程：

环节

教师活动

播放视频：我们生活在一个怎样的信息学生活动

设计意图

观看视频，学生激发学生的积极性，引起兴趣。

引导学生通过具体的事例加深对信息技术的认识、理解。

使学生了解信息技术的组成，对现代信息技术的运用具有一定的具体认识

。

在游戏与听讲中理解信息技术的几次飞速发展，感受信息技术发展的迅速性和对社会发展的影响，进一步培养学生的信息技术素养

总结、启发

让学生从已知中归纳、总结

导入

社会里？

深入思考。

提出问题：什么是信息技术？ 学生阅读教材一、

信息技术及其发展

P8、p9页内容总（一）、信息技术的概念 结出信息技术组【讲解】从不同角度对信息技术进行描成。

述。

【小结】信息技术——一切与信息的获取、加工、传递和利用等功能的一类技

术。

1、分组抢答信息包括：

技术组成内容。

1、计算机技术（信息处理的核心）

2、通信技术（数字通信、卫星通信、微

波通信、光线通信等）

3、微电子技术（信息技术的基石）

4、

传感技术。

（二）

信息技术的发展

1、信息技术的发展历程

引出对信息技术【布置任务】小游戏：肢体语言

发展历程的思考

游戏规则：随叫两名同学，甲同学（扮

演原始进化人，不会说话，只会肢体动

新课

作语言，简单的叫声等），乙同学（扮

演现代人，能说汉语）。

甲同学：看文字的意思，把它的意思传

达给乙。

乙同学：请乙同学根据所看到的甲动作1、观看、参与游说出其表示的含义。

戏。

归纳：语言的产生的条件。

2、阅读P10，结合导学案中的素

【PPT 展示】五次重大变革

材，总结归纳出第一次：语言产生

信息技术变革

第二次：文字的发明和使用

3、请学生上机演【布置任务】阅读P10，结合导学案中示小结

的素材，总结归纳出信息技术变革。

4、探究信息技术【PPT 展示】

的第六次、七第三次：造纸术和印刷术的发明和使用次......变革

第四次：电报、电话、电视及其它通讯

技术的发明和应用。

第五次：电子计算机和现代通信技术的应用。

【小结】信息技术的五次变革

2018年泸州市高中信息技术学科教学展评课教案

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2、信息技术的发展趋势（略）

【概述】如今的信息技术已经渗透到社会生产、生活的方方面面，计算机和网络等现代信息技术工具已普及到人们生活中，信息技术越来越人性化、普及化，不断朝着多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化

方向发展。

`

二、

信息技术的应用与影响

1、

信息技术的应用

【布置任务】学生上网搜索资料结合P11的案例，总结信息技术的应用。

【小结】通过阅读和案例展示的内容，可以看出，信息技术在日常生活，办公，教育，科学研究，医疗保健，企业，军事等方面的广泛应用，其影响是深远的，将从根本上改变人们的生活方式，行为方式和价值观念

。

2、

信息技术的影响

【布置任务】观看资料信息，

三、

迎接信息社会挑战

1、上网搜索并阅读P11的案例。

2、小组交流填写P12表1-3“信息技术应用案例”，了解信息技术的应用。

学生了解信息技术的应用实例，引导学生通过列举自己所熟知的生活中的例子来说明信息技术的积极影响与消极影响，从而更加辩证地认识信息技术。

提出“如何迎接信息技术的挑战”这个题目，自然过度到本环节，并把本环节作为本课的总结。全国青少年网络文明公约。

1、阅读教材P12页到P14页【总结】

的内容。

1、培养良好的信息意识

2、理解信息技2、积极主动地学习和使用现代信息技术积极与消极影术、提高信息处理能力。

响。

3、养成健康使用信息技术的习惯。

4、遵守信息法例，培养良好的信息情感

和信息道德。

四、展示《全国青少年网络文明公约》

学生宣誓

课后根据以上学习和如上网络文明公

作业约，思考信息技术迅猛发展并广泛地被与思应用，对社会发展、科技进步、个人学考

习生活都产生了哪些影响？我们应如何

应对这种变化？（结合实例说明）。

进一步价值观的培养

知识升华、拓展探究