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Excel2003 综合应用方红超教学目标：1.通过excel的综合复习让学生对这部分再次加强了解。2.通过excel的复习让学生了解自己对这部分知识的掌握成度。3.使学生加强了解这部分知识的重要性并能很好的掌握。教学重点：excel各菜单的应用教学难点：rank函数及跨表引用数据。学业水平测试分析
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3.2.2 建立表格优质课教案设计
未知
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关键词：3.2.2 建立表格优质课教案设计
正文
Excel2003 综合应用
方红超
教学目标：
1.
通过excel的综合复习让学生对这部分再次加强了解。
2.
通过excel的复习让学生了解自己对这部分知识的掌握成度。
3.
使学生加强了解这部分知识的重要性并能很好的掌握。
教学重点：excel各菜单的应用
教学难点：rank函数及跨表引用数据。
学业水平测试分析：excel2003在水平测试中占15分。稍有难度。必须很好的掌握。
教学时间：2课时
教学方法：讲授法，演示法。
教学过程：
师：同学们，很快，我们将面临信息技术学业水平测试，为的让大家能够顺利的通过考试，这节我们再次对excel2003进行复习，希望认真听，认真练，把难点完全掌握。
下面，我们大家先独立完成2个excel2003水平测试题。
题目如下：
完成后教师对出现的问题进行分析，并总结操作步骤。
操作步骤如下：
1、“设置水平居中、垂直居中”
——（1）、选中标题。（2）、格式--单元格--对齐。
2、“设置行高”——（1）、选中行。（2）、格式--行--行高。（3）、在对话框输入值. 3、更改数据格式。
选中要更改的单元格区域，格式--单元格。。。”，打开单元格格式对话框-按“货币”标签，在分类里选择类型。
4、合并单元格：选中要合并的单元格-单击“格式--单元格--对齐”，在文本控制下，勾选合并单元格。
5、设置字体：格式--单元格--字体
6、添加边框：格式--单元格—边框—设置。
设置时注意，先选择线型，再选择颜色，最后选择添加区域。
7、公式的应用：单击要放值的单元格，根据题目要求输入公式，注意，必须要以=开始。
8、函数的应用：
A、计算平均分
步骤：a、选中要存放结果的单元格。b、按“插入—函数”{或按“”按钮} c、选择“AVERAGE”函数名，检查区域是否正确，点“确定”。
SUM、MAX、MIN三个函数的方法与计算平均分相同。
B、排名函数（rank）的应用。
a、选中要存放结果的单元格。b、按“插入—函数”{或按“c、选择rank函数，然后在如下的窗口中输入数据。
”按钮}
注意；不要填错，$绝对引用符号一定不要忘记输入。
9、跨表引用。
函数的跨表引用：a、选中要存放结果的单元格。b、按“插入—函数”{或按“
b、选择函数后，去数据源表选择数据区域。
公式的跨表引用：a、选中要存放结果的单元格。b、输入=
c、去数据源表中按题目要求输入公式，回车执行。
10、排序
方法一：单击“数据”菜单，选择“排序”命令，确定主要关键字，并选择排序方式（降序还是升序），单击“确定”按钮。
方法二：单击工具栏中“”进行升序排序，单击工具栏中“”进行降序排序。
”按钮} 注：升序排序即为“递增排序”，降序排序即为“递减排序”。
11、筛选
选择数据区域,数据----自动筛选
12、数据图表
将表格中数据以图表的形式进行显示。
操作步骤：
1、选择数据区域
2、单击工具栏中“定”。
课堂练习：
完成第3题。
”图表向导，根据向导提示进行（下一步），最后单击“确
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