整理和复习第一课时导学案｜教案在线预览

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万以内的加法和减法的整理和复习梨树县梨树镇城东学校孙宏一、教学目标：1、通过三位数加减三位数的计算练习，提高学生计算的正确率和熟练程度。2、在整理和复习中，培养学生提出问题，解决问题的意识和能力。3、培养学生书写认真、计算认真、仔细检查、验算的良好习惯。二、教学重点：正确熟练地计算三位数加减三位数。

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-11 08:11:00

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学校：梨树县梨树镇城东学校

整理和复习第一课时导学案

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2018-05-11 08:11:00

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关键词：整理和复习第一课时导学案

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万以内的加法和减法的整理和复习

梨树县梨树镇城东学校

孙宏

一、教学目标：

1、通过三位数加减三位数的计算练习，提高学生计算的正确率和熟练程度。

2、在整理和复习中，培养学生提出问题，解决问题的意识和能力。

3、培养学生书写认真、计算认真、仔细检查、验算的良好习惯。

二、教学重点：正确熟练地计算三位数加减三位数。

三、教学难点：培养学生提出问题和解决问题的能力。

四、教具准备：PPT 五、教学过程：

1、复习：

（1）口算：

51+18=

34+26=

15+17=

52+19=

73+15=

68+12= （2）笔算下面各题，说说笔算加减法要注意什么？有什么相同点和不同点？

413+587=

671+322= 862－715=

310－224= （3）汇报笔算加法应注意什么？笔算减法呢？

生1：笔算加法要相同位数对齐，从个位加起，哪一位相加满十向前一位进1。

生2：笔算减法要相同位数对齐，从个位减起，哪一位不够减，从前一位退1。

师：它们共同的地方是什么？不同的又是什么呢？

生1：相同点：相同数位对齐，从个位算起。

生2：不同点：加法是满十进一，减法是不够从前一位退一。

师：同学们都说的非常正确，那么我们在计算的时候，还有特别注意的地方吗？

生：计算后，还要进行验算，检查是否正确

（4）师小结：同学们说得都非常好，计算笔算加减法时做完后用验算的方法进行检查。

（5）练习做教科书47页第3题。

先独立完成，看谁做得都对，做错的同学，要求检查一下错在哪里。

2、应用拓展，解决问题

（1）书架上层有126本，中层有151本，下层有95本，你能提出问题吗？

先让学生提出问题，师根据问题类型按用加法计算和用减法计算分类板书出来，再做适当归纳：

求两个数的和是多少的问题要用加法计算

求一个数比另一个数多（或少）几的问题用减法计算。

（2）用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出337只小鸡，下午比上午多孵出118只，你能提出问题吗？

让学生讨论一下每个问题应当选择什么条件，用什么方法解答，再让学生独立完成。

3、课堂小结：

同学们说一说，这节课复习了什么内容？你有哪些收获？

六、家庭作业：完成整理和复习课后练习题

七、板书设计：

万以内的加法和减法的整理和复习

相同点：相同数位对齐，从个位算起。

不同点：加法是满十进一，减法是不够从前一位退一

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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