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100以内的加减法整理与复习一,引入部分1,口算练习,复习加法25+8 36+7 59+2 16+40 47+50 39+40 学生计算之后,整理并总结2、口算练习,复习减法46-9 82-5 65-7 97-60 62-40 58-30 学生计算之后,整理并总结二,整理与复习1,出示教材第81页整
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- 2021-11-25 02:36:59
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- 学校:祁阳县长虹街道明德小学
整理和复习第二课时教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:整理和复习第二课时教案
正文
100以内的加减法
整理与复习
一,引入部分
1,口算练习,复习加法
25+8
36+7
59+2 16+40
47+50
39+40 学生计算之后,整理并总结
2、口算练习,复习减法
46-9
82-5
65-7 97-60
62-40
58-30 学生计算之后,整理并总结
二,整理与复习
1,出示教材第81页整理和复习中的第1题。
观察:哪些7和2是可以直接相加的
计算
:说一说57+9和75+9是怎么计算的
总结,进位加法的计算方法和计算技巧
2,出示教材第81页整理和复习中的第2题。
观察:哪些算式中的7和2可以直接相减
计算:说一说57-9和75-9是怎么计算的
总结,退位减法的计算方法和技巧
三,巩固练习
1,完成练习十九的第1-3题;
2,完成练习十九的第5题和第9题;
3,完成练习十九的第11题
4,完成练习十九的第13题
独立完成计算,个别汇报总结计算心得。
四,总结归纳
1,从巩固练习中,挑出题目,让学生来概括
2,将减法分为两位数减整十数,两位数减一位数不退位,两位数减一位数退位,三个部分来整理与总结。
3,将加法分为两位数加整十数,两位数加一位数不进位,两位数加一位数进位,三个部分来整理与总结。
五,作业设计
完成练习十九
文档信息
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- 上传时间: 2021-11-25 02:36:59
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