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三年级英语下册Lesson 1导学案课题重点难点教学准备Lesson 1 On the Farm 课时1 主备单词短语:farm, farmer, pig, cow &sheep 句型What’s this? It’s a_____. 蔡志滨审核课前布置预习任务。准备与本课有关的图画、词汇卡、磁带和

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Lesson 1 On the Farm教案和学案内容

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正文

三年级英语下册Lesson 1导学案

课题

重点

难点

教学

准备

Lesson 1 On the Farm 课时

1 主备

单词短语:farm, farmer, pig, cow &sheep 句型What’s this? It’s a_____. 蔡志滨

审核

课前布置预习任务。准备与本课有关的图画、词汇卡、磁带和录音机

知识目标: 1.四会掌握单词farm, farmer, pig, cow, sheep 2.学生能认读、理解和使用下列句式: What’s this? It’s a________. 教学

3.学生能唱歌曲:Old MacDonald Had a Farm 目标

能力目标:掌握句型,课文并能使用身体动作来表示不同的动物

情感目标:通过学习不同动物名称和叫声,培养学生热爱动物、学习

英语的兴趣.提高学生的语言表达能力。

环教学

学 案

导 案

教学重构

节

重构

目1.课件演示本课需掌握单词和句型

标2.学唱歌曲Old MacDonald Had a 展示本课目标

导Farm 学

小组活动:根据以往学过的的单词试自发现学生小组学习过着朗读本课新词。

根据动物特征描主程中会出现的问题,述动物试着学动物的叫声。

教

学可能在学法上需要指关注后进生的参与度。使每个学生都

习

导

能参与其中。人人都能开口说英语。

小组交流学习成果。小组展示合作探

小组内充分开学

交究本课第一部分内容,教师不断巡视每个小交流自学成果,寻找重

流展对学群学,组,发现问题解决问

解难点。

题。

学生模仿动物声音,其他学生

惑

游戏:猜动物。

过

程

反在充分自学的基础上,以小组为单位馈展示自学成果其它组补充,纠错,师精心点拨学生的问

凝做正确发音并纠正学生错误。学生听题,做到言简意赅。

练

录音并表演对话。,

填空: 1. What’s this? It’s a _________(奶牛). 2. What’s this? It’s a 达_________(绵羊). 标3. What’s this? It’s a 答题反馈学习效果。

应__________(猪). 用

4. What’s this?It’s a __________(农场) 5. Who is he ? He is a ___________(农民).

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《Lesson 1 On the Farm》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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