Lesson 15 Jenny’s Summer Holidayppt课件课堂实录｜教案在线预览

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冀教版六年级下册Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday 教学分析1、学生分析通过之前的学习，同学们对本课的教学内容不难理解，关键是如何本课的重点句型进行整合,拓展,并在实际生活中加以准确运用。在教学时,教师要通过创设情景，运用多种教学

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所属课文：Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday

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2018-05-02 08:14:00

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学校：石家庄外国语小学

Lesson 15 Jenny’s Summer Holidayppt课件课堂实录

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冀教版

六年级下册

Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday

教学分析

1、学生分析

通过之前的学习，同学们对本课的教学内容不难理解，关键是如何本课的重点句型进行整合,拓展,并在实际生活中加以准确运用。在教学时,教师要通过创设情景，运用多种教学手段，开展灵活多样的教学活动

,对本课知识加以强化，从而让学生更好地掌握如何询问和他人进行简单的英语交谈。

教材分析

本单元中，李明、詹妮和丹尼将尽情享受夏季的各种活动，并讨论他们的暑假计划。本课为本单元的第三课，课题为“Jenny’s Summer Holiday”。本课将教授描述詹妮去年和今年的夏季活动的词汇。

教学目标

1、

知识与技能目标

（1）学生能够听懂、会说、认读和书写单词: lake, swim, ship （2）学生能够认读、理解并运用下列句子：Last summer，I ____. This summer, I will ____

(3) 学生能够通过学习描述自己的周末或者暑期生活。

2、情感态度目标

学生能够通过询问对方的假期生活体验并享受生活中美好的事物。

教学重难点

1. 教学重点

学生能够询问别人和描述自己喜爱的夏季活动，在生活情境中灵活运用并进行表达。

2. 教学难点

对自己喜爱的活动进行理解和运用。

教学准备

多媒体、

教学过程

Step 1 Warming up

1. Greeting 2. Sing and dance Step 2 Presentation 1. A game 2. Free Talk

T: Oh, summer is coming soon, Are you happy? When school is done? What will you do? S: I will…

3.Guess and Answer

4.Read and understand the passage. 5. Practice the different tense. 6. Choose the best answer. 1).Last year, I

______ to Beijing. (go, went) 2).This week, we will _______in the river. (swim, swam)

3).Sometimes I ________ sports with my friends. (play, played)

Step 3 1.Talk about my summer holiday. 2. Group work and write :

My ________ 3.Show Step 4 Enjoy the happy weekend. Enjoy the happy life.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 15 Jenny’s Summer Holidayppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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