资料摘要
课题名称:Lesson 3 Fish and birds课时安排:一课时【三维教学目标】:知识目标 1、能听懂、会说、会读、单词:hello, little, you.2、能听、说、读、写单词bird, swim, fly, dance, sing, I. 3、能正确运用句型Can you...?
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- 2023-12-14 13:37:20
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Lesson 3 Fish and Birds教学设计思路
未知
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关键词:Lesson 3 Fish and Birds教学设计思路
正文
课题名称:Lesson 3 Fish and birds
课时安排:一课时
【三维教学目标】:
知识目标 1、能听懂、会说、会读、单词:hello, little, you.
2、能听、说、读、写单词bird, swim, fly, dance, sing, I.
3、能正确运用句型Can you...? Yes, I can. / No, I can’t.
能力目标
能熟练运用句型Can you...? Yes, I can. / No, I can’t.谈论自己所能做的事情。
情感目标
珍爱小动物,热爱大自然。
【教学重点】:
1、能听说读写单词bird, swim, fly, dance, sing, I.
2、能熟练运用句型Can you...? Yes, I can. / No, I can’t.进行会话。
【教学难点】:
1、单词 bird, swim, fly, dance, sing的拼写。
2、能熟练运用句型Can you...? Yes, I can. / No, I can’t.
【教
法】:情境法,讲解法。
【学
法】:小组合作法,游戏法。
【教学过程】:
教学过程
Step 1 Warm up
歌曲热身
教师播放歌曲“Old MacDonald Had a Farm”,师生共同随音乐歌唱。
Step2 Reviewing
1、猜一猜。
一名学生学做前面学习过的动物得而动作或叫声,让其他同学猜是什么动物,以此来复习前面两课的单词。
2、利用词卡猜动物。
教师把前两节学过的单词的词卡背面朝上呈现在黑板上,然后指着一张:T: What’s this? S: Is it a dog? T: No, it isn’备注
t. S: Is it a cat? T: Yes, it is.然后继续游戏。
Step 3 Presentation
1、猜猜看并做动作。
继续上面的游戏,让学生猜动物,猜出后模仿动物,教师把鱼的图片,背面朝上。
T: What’s this? S: Is it a sheep? T: No, it isn’t. S: Is it fish? T: Yes, it is. It’s fish. T: What can fish do? (教师让学生模仿鱼的动作) S: Fish can swim.然后教师用同样的方法学习单词bird及句子Birds can fly.
2、你演我说。
教师让一位同学上台来模仿已学过的动物,让下面的学生抢答是什么动物,并说出这些动物的本领。对于抢答对的同学,给予及时表扬。
3.你会跳舞吗?
游戏:跟我做。
教师做一个舞蹈动作说:“I can dance, can you dance?”找同学来模仿,模仿不像的同学说:“No, I can’t.”模仿像的同学说:“Yes, I can.”教师教学单词dance.教师唱几句歌然后说:“I can sing. Can you sing?”会唱的同学说:“Yes, I can.”并唱起来。不会唱的同学说:“No, I can’t.”教师教学单词sing.然后教师请其他同学展示才艺,并说I can...Can you...?会的同学回答:“Yes, I can.”不会的同学回答:“No, I can’t.”
Step 4 Practice
1、让我们一起吟唱。
教师把全班分成四个组,第一组跳舞,第二组看,第三组模仿游泳,第四组唱歌,教师放Let’s chant!录音,在有节奏的音乐中,第一组一边说:“I can dance. Can you? Can you? 一边跳舞,紧接着第二组随着鼓点一边说:“I can see. Can you? Can you?一边做看的动作,第三组做游泳的动作一边说:“I can swim. Can you? Can you? 第四组唱歌并说:“I can sing. Can you? Can you? 然后四个组轮换表演。
2、小记者。
让同学先做一个像Part4中的表格,然后让一个同学当小记者,拿着话筒,采访其他的同学。用上Can you swim? Can you sing? Can you dance? Can you fly? 让被采访的同学回答。
Step 5 Homework
1、书写本课重点单词。
2、熟练运用本课句型Can you ....?
【板书设计】:
Lesson 3 Fish and birds
bird swim fly dance sing I.
Can you swim?
Can you sing? Yes, I can. / No, I can’t
Can you dance? (肯定)
(否定)
Can you fly?
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- 上传时间: 2023-12-14 13:37:20
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