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第一课时【参考资料】1.捕鱼开放日2.鲈鱼【概念】鲈鱼【学习目标】1.我能用学过的方法学习本课生字词。2.我能流利地朗读课文并概括文章的主要内容。3.我能找出文中描写作者心情变化的语句,并与大家交流感受。4.结合生活谈一谈你拒绝“诱惑”的经历。【教学准备】1.捕捞鲈鱼开放日是每年的10-11月为盛渔

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3 钓鱼含PPT的教学设计及点评

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第一课时

【参考资料】

1.

捕鱼开放日

2.鲈鱼

【概念】鲈鱼

【学习目标】

1.

我能用学过的方法学习本课生字词。

2.

我能流利地朗读课文并概括文章的主要内容。

3.

我能找出文中描写作者心情变化的语句,并与大家交流感受。

4.

结合生活谈一谈你拒绝“诱惑”的经历。

【教学准备】

1.

捕捞鲈鱼开放日是每年的10-11月为盛渔期,开放捕捞鲈鱼的日子。

一、禁止捕捞、贩运鲈鱼幼苗。鲈直属优质经济品种,幼苗资源不足。近年来,随着渔业的发展,鲈鱼幼苗天然增殖与人工采苗的矛盾越发突出。为避免鲈鱼资源衰退,决定对其幼苗(体长40厘米以下)实行禁捕制度,任何单位和个人都不得从事鲈鱼幼苗的捕捞和贩运。

二、凡在禁捕期捕捞(水产科研部门除外)鲈鱼幼苗以及收购、贩运鲈鱼幼苗的,除没收全部渔获物和渔具外,责令其将鱼苗放回大海并按有关规定予以处罚,触犯刑律的移交司法机关处理。对保护鲈鱼幼苗资源有功人员,当地政府应予以表彰和奖励。

三、沿海各级政府要加强保护渔业资源的宣传教育和监督检查,铁路、公安、交通、民航、海关、工商等有关部门要积极协助水产部门做好对贩运、走私鲈鱼、鳗鱼幼苗的监督检查工作,凡无省水产行政主管部门捕捞贩运特许证的,一律予以扣留,并及时通知当地或省水产行政主管部门处理。

2.鲈鱼(图片及资料介绍):体制扁,背部青灰色,腹部灰白色,背部和背鳍有黑斑,口大,下颌突出。性凶猛,吃鱼虾等。生活在近海,秋末到河口产卵。

---《现代汉语词典》

【学习目标】

1.我能用学过的方法学习本课生字词。

2.我能正确流利地朗读课文并概括文章的主要内容。

【教学过程】

一、谈话导入,揭示课题

导语:知道詹姆斯·兰费蒂斯吗?他是美国的一位著名的建筑师,他为我国广大读者所了解,不是因为他的建筑成就,而是他写的一篇短文,叫《做得对做得好-天知地知》。天知地知,就是无人知,在无人知晓的情况下,有件事做得对做得好。这究竟是一件什么事呢?这就是我们今天要学习的一篇课文。选入课文时题目改《钓鱼》(板书课题)我们一起把课文的题目读一遍。

二、学习课文

1.范读课文,圈出不理解的词语。

2.齐读词语。

3.分享资料。

1.捕鱼开放日

2.鲈鱼

4. 介绍概念:鲈鱼

(图片和相关资料介绍)。

5. 齐读学习目标1 学生质疑不理解的词语,师生用实物或图片等方法进行配对理解。

6.教师再次确认:还有不理解的词语吗?

7. 齐读学习目标2 学生朗读课文,用“段意合并法”的方法分享课文的主要内容。

8.总结:从资料、概念、理解词语等方面总结,明天开始课文内容的学习。

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