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课题教学目标教学重点难点教学工具讲授方法Lesson 1 On the Farm 知识目标学生能听懂、会说farm、farmer、cow 、pig、sheep五个表示动物的单词,并能会用what is this？It is a.....句型进行描述。能力目标学生能了解farm上的动物及学习和模仿动物
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- 学校：西藏江孜县卡堆完小
Lesson 1 On the Farmppt课件配套教案内容
未知
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关键词：Lesson 1 On the Farmppt课件配套教案内容
正文
课题
教学
目标
教学
重点
难点
教学
工具
讲授
方法
Lesson 1
On
the
Farm
知识目标
学生能听懂、会说farm、farmer、cow 、pig、sheep五个表示动物的单词,并能会用what is this？It is a.....句型进行描述。
能力目标
学生能了解farm上的动物及学习和模仿动物的叫声，并能识别出动物，且能运用到歌曲中。
情感目标
通过本课的学习，学生加强对农厂的了解、培养爱护小动物的意识并能在学习活动中感受英语学习的乐趣。
学生能听懂、会说farm 、farmer 、cow 、pig 、sheep 以重点
及学习动物的叫声识别出是什么动物。并用what is this？It is a.....句型进行表达。
难点
能用语言表达农场和动物进行描述
单词卡片
、相关动物的图片
图片探究、讨论法、举例法
课时 根据学生的接受能力、认知能力把课程分为一课时
分配
①老师播放上学期英语课上的英语字母的歌曲；A B C D ..... ②新课导入；老师出示一幅美丽生动的图画、里面有猪、羊、奶牛等等
①老师指着猪的图片问？
What is this ? pig 、 It is a pig . 老师在板书上弄pig 、
然后用同样的方法学习cow 和 sheep 。
教学
②老师继续题问；
T; where is the pig ? 过程
S; on the farm . ③老师简单的说明on the farm 的含义，并学习farm 然后引出farmer 、提醒学生farmer是由farm加后缀er得来的。
④老师带领学生诵读儿童歌
It is a cow cow cow 奶牛 奶牛 cow cow cow 指着图片
It is a pig pig pig 小猪 小猪 pig pig pig 指着图片
It is a sheep sheep sheep 绵羊
绵羊 sheep sheep 指着图片
老师跟学生共同有节奏的拍手唱。
⑤老师让学生画出你最喜欢的动物、并图片的下面画出英语、同时模仿动物的叫声。
练习
▲能在农场上认识相关动物并会英语拼写、会读、会说........
与
▲做五个单词卡片、并通过模仿学习动物的叫声，并会相关的单词。
小结
Lesson 1 On the Farm
It is a farm The farmer is on the farm 板书
It is a pig Oink Oink 设计
It is a cow Moo Moo
It is a sheep Baa Baa 刚上三年级的学生、英语的学习兴趣浓厚、且有了一定的听、说、读、课前
写能力。
所以老师运用这一特点、对他们进行依依的解释、给予培养学习英语的反思
兴趣。
课后
反思
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