16 大使馆妈妈优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

16、大使馆妈妈大冶茗山福特希望小学尹细平教学目标（一）知识与能力1、辨认新生字词；2、能正确、流利且有感情地朗读课文；3、感悟文章语言，体会身处海外游子“在国外，大使馆就像每个中国人的家”；4、体会海外华侨热爱祖国的思想感情；（二）过程与方法1、限时阅读法，引导学生初步了解文章内容；2、自主朗读法

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所属课文：16 大使馆妈妈

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2018-04-25 15:02:00

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学校：大冶市茗山乡福特希望小学

16 大使馆妈妈优质课教案整理

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关键词：16 大使馆妈妈优质课教案整理

正文

16、大使馆妈妈

大冶茗山福特希望小学

尹细平

教学目标

（一）知识与能力

1、辨认新生字词；

2、能正确、流利且有感情地朗读课文；

3、感悟文章语言，体会身处海外游子“在国外，大使馆就像每个中国人的家”；

4、体会海外华侨热爱祖国的思想感情；

（二）过程与方法

1、限时阅读法，引导学生初步了解文章内容；

2、自主朗读法，从整体上品读文章关键词句，感悟陈小龙的感情及使馆工作人员代表祖国对海外游子的关心；

教学重难点

抓住人物的语言、动作、神态、外貌描写，领悟大使馆工作人员对海外游子的关爱之情，联系课文和生活实际，理解“大使馆妈妈”的意思。

情感态度与价值观

从陈小龙的故事中体会祖国对海外游子的爱，激发学生热爱祖国、报效祖国的决心。

教学时数

二课时

教学工具

多媒体

第一课时

一、激情互动，导入新课

1、多媒体展示一些大使馆图片

2、简介大使馆、大使

3、解题

拟人手法

二、初步阅读，整体感知

1、辨认新生字词；

2、齐读，找出文章还让你难以理解的词汇；

3、自由阅读，比较谁最能简述各自然段的意思；

4、整体感知，全文写了什么内容；

5、梳理文章结构：

第一部分（1）：中国驻捷克斯洛伐克大使馆收到一封不同寻常的信。

第二部分（2-7）：讲述大使馆帮助陈小龙的事情。

第三部分（8、9）：照应开头，继续介绍信的内容。

三、回味小结，思考技法、

1、大使馆----妈妈，“妈妈”的照顾？

2、行文技巧：插叙

3、四、作业优化（略）

第二课时

一、回顾归纳，深情导入

二、细读课文，深化理解

1>、探究结构

思考：文章第1与第8、9自然段在全文中的作用。

讨论：①收到信，引出下文（追忆往事）。

②回归信件，照应开头（抒发真情）。

2>、合作探究

★重点词句理解

1、找出课文，“陈小龙”当时状况的语句，并分析人物的形象。

2、找出大使馆是如何对待这件事的语句，并品析。

3、结尾信中表达了几个意思，品析情感。

三，回归整体，拓展升华

1，感受祖国的温暖，激发学生爱国情怀。

2，插叙的写作技巧。

3，主旨感悟。

五，作业巩固，优化提高，

（略）

关于本教案的常见问题

Q：16 大使馆妈妈优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 大使馆妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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