Lesson 9 How Many?课时教案｜教案在线预览

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2018年小学三年级英语复兴小学一课一研通案主备人课题教学目标张平Lesson9 时间授课人主持人张平张平能听懂，会说，认读和书写词汇：one two three four five six seven eight nine ten 能理解并口头运用句子：How many...are there?

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所属课文：Lesson 9 How Many?

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2018-04-24 08:18:00

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学校：复兴区复兴小学

Lesson 9 How Many?课时教案

未知

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关键词：Lesson 9 How Many?课时教案

正文

2018年小学

三

年级英语复兴小学一课一研通案

主备人

课

题

教

学

目

标

张平

Lesson9 时间

授课人

主持人

张平

能听懂，会说，认读和书写词汇：one two three four five six seven eight nine ten 能理解并口头运用句子：How many...are there? There

are .......s 教学过程

个人复备

一Warm up Greetings and review 1.What is it? It is a... 2.How many? 二

New concept 1学生观看教学光盘呈现新知，学生多看几遍，然后提出问题。

Look at the pictures: How many ducks/fish/birds/pandas are there? 2 Let’s chant. Look at the pictures and discuss. Pair work: How many...are there? There are.....s Listen to the chant and sing it. 三

Practice 1 Use the number cards to say the numbers,who is fast? 2 Look at the pictures and say(课件) Pair work:How many...are there? There are......s 3 Listen and draw,then talk about our pictures: How many...are there? There are......s 四

Production

Group work: 四人一组，共同完成一幅画，然后讨论图画中的动物或其他东西等，运用今天所学的句型，也可以加入以前学的知识。如：

How many...are there? There are......s

Look at the... It is... 五

Homework What do we learn from this lesson?

Lesson9:How many? 板书设计

one two three four five six seven eight nine ten How many...are there? There

are .......s

教学反思

授课时间：年

月

日

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9 How Many?课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9 How Many?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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