资料摘要
六年级下册Unit 4 Then and now Part C Story time 西秀区山京畜牧场学校 高程学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学的语言，并增加语言的输入。在教师的帮助下，通过阅读文本，理解故事的大概意思；能够理解并朗读故事；能表演故事，恰当运用故事中的语言。加深现在时和过去时
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 15
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-05-05 17:17:37
- 来源学校
- 学校：安顺市西秀区山京畜牧场学校
C教案（名师）
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教案（名师）
正文
六年级下册Unit 4 Then and now Part C Story time 西秀区山京畜牧场学校 高程
学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学的语言，并增加语言的输入。在教师的帮助下，通过阅读文本，理解故事的大概意思；能够理解并朗读故事；能表演故事，恰当运用故事中的语言。
加深现在时和过去时的区别，并灵活运用。
对“ Story time”的理解以及对地球变化的了解，教育学生爱护大自然和地球。
1.单词卡片
2.录音机及录音带或教学光盘
3.多媒体课件
Step 1:Warming-up 1.师生相互问候。
2.教师播放视频，学生回答问题。
Step 2:Presentation 完成“Story time”。
A.组织学生分组自主学习本部分，并区分过去时、现在时、将来时，了解人类生活方式的变化。
B.重点内容讲解。
Step 3：课堂小练习（PPT展示）
(1)全班学生一起做；再找学生回答。
(2)给学生时间独立完成练习，再核对答案。Step 4：课堂小结
请学生对本节课进行总结。
最后要呼吁学生爱护花草树木，爱护动植物，爱护大自然。Step 5：Homework 向同学介绍自己家乡的变化。
完成练习册对应习题。
Unit 4 Then and now Story time cavemen man-men cook more and more 强调句 how+形容词或副词
heal
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-05-05 17:17:37
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 15
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35324
来自：学校：安顺市西秀区山京畜牧场学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教案（名师）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。