C优质课一等奖｜教案在线预览

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教学内容How tall are you ? C Story time课型复习课学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言，并增加语言的输教学目标入。根据学生的具体情况制定不同层次的教学目标：能理解故事内容；能理解故事内容并能按照正确的意群及语音、语调朗读故事；能表演故事，还能恰当运用故事中的

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-12 19:26:00

来源学校

学校：滦州市油榨镇油榨小学

C优质课一等奖

未知

2018-05-12 19:26:00

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关键词：C优质课一等奖

正文

教学内容

How tall are you ? C Story time

课型

复习课

学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言，并增加语言的输教学目标

入。根据学生的具体情况制定不同层次的教学目标：能理解故事内容；能理解故事内容并能按照正确的意群及语音、语调朗读故事；能表演故事，还能恰当运用故事中的语言。

教学重点

能理解故事内容并能按照正确的意群及语音、语调朗读故事

教学难点

能表演故事，还能恰当运用故事中的语言。

教学准备

课件,单词卡片，头饰

教学过程

：

一、师生自由对话，如：

T: Hi,how tall are you ? S: I am ...... T: How heavy are you? ……. 二、引入故事

1、Meet new friends (教师展示giraffe,zebra,deer,dog的图片）

T：Look at the picture,our new friends!Let us say hello to them. (点击幻灯片，进行互动) 2、T:Do you want to know anything about them？

S1:How heavy are they? S2:How tall are they? ...... 3、学生观看动画片，并探索答案。

4、学生组内试读故事，勾画出生单词并讨论，可寻求老师帮助，然后尝试进行翻译。

5、抽小组，分段展示讨论成果。共性问题班内讨论，教师适时点拨。

6、听录音，跟读。

7、组内朗读并表演故事。

8、抽小组表演故事。

三、小结

四、Homework

板书设计：

Unit 1 How tall are you ? How heavy...? deer . 86kg

How tall...? deer zebra giraffe 1.8m 1.9m the tallest

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：C优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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