Lesson 17教学设计第二课时

主备人：

张朦朦

课题：

Lesson 17 学

习

目

标

知识目标：

备课时间：3.27 授课时间：（4.12）

学科：四年级英语上册

课型：新授课

1）能够听、说、认读单词green pepper，能够听、说、读、写单词eggplant，并能在四线格中正确拼写。

2）进一步巩固Do you like eggplants ? Yes, I do. Do you like green peppers ? No, I don’t.结构，并把词汇学习融入到句子中进行学习、操练，在对话交流的过程中完成目标词汇的学习。

能力目标：

通过本课的学习引导学生能够在生活情景中灵活运用功能语句进行交际。

德育目标：

培养学生健康的饮食习惯。

学

习

重

难

点

重

1）能够听、说、认读单词green pepper，能够听、说、读、写单词eggplant，并能点

在四线格中正确拼写。

2）学习和操练Do you like eggplants ? Yes, I do. Do you like green peppers ? No, I don’t.

难

能够在生活情景中灵活运用功能语句进行交际。

点

教学过程与方法：创设情境→目标引导→精讲点拨→自主合作→巩固拓展→反馈评价

课

前

自课前预习

学

预习听读课文3遍并自学单词。

一、创设情境

1）师生问好。

2）演唱歌曲。学生演唱第14课歌曲Fruit song，激活学生的已有知识，活跃课堂气氛。

二、目标引领

教学过程

学生拿出课前准备好的图片，一个接一个进行快速问答。What’s this in English? Do you 导like...? 通过这一环节复习已有的旧识，巩固本单元前几课所学的词汇和句型，为本学

课的学习做好铺垫。

三、精讲点拨

1）学习green pepper。PPT展示green pepper图片的一部分，让学生猜，然后展示green pepper，贴图片，板书指导在四线三格里书写单词。再用课件展示五种颜色的食物，让学生猜是什么，扩展green pepper是colour pepper的一种。Do you like green peppers? 全班一边传递green pepper的实物，一边一问一答练习。

2）学习eggplant。PPT展示eggplant图片的一部分，让学生猜，展示像鸡蛋一样的

eggplant的图片，解释为什么叫做eggplant，贴图片，板书指导在四线三格里书写单词，渗透简单的构词法egg + plant。Do you like eggplants? 全班一边传递eggplant的实物，一边一问一答练习。

3）学习Just talk部分。学生看教学视频，了解课文内容。Peter, Gao Wei, Lisa and Li Yan are playing a chain game. Does Lisa like green peppers? Does Li Yan like eggplants?并让学生带着问题听。

4）播放视频，视听，回答问题，学习对话。

四、自主合作

1）多种方式操练对话。

2）小组分角色表演对话。

同学

3）师生合作完成第三部分Let’s do。

4）设置四个不同场景，编新对话。

a.

On the way to school, you talk about your fruit. b.

At home, you invite your friends to eat something. c.

In the supermarket, you and your parents want to buy something. d.

You and your friends have a picnic. 五、巩固拓展

1）用表格调查自己组的同学喜欢的水果或者蔬菜，用Do you like...? 进行提问。

固2）做练习题巩固。

学

六、反馈评价

1）总结本课所学知识。

2）评选本课表现最优的组，给予奖励。

课后

用表格调查自己的亲朋好友喜欢的水果或者蔬菜，用Do you like...? 进行提问。

Lesson17 板书设计

What’s this in English ?

Do you like

? It’s

a green pepper. an eggplant.

Yes, I do.

/

No, I don’t.

教学反思