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Unit 2 Last weekend PartA let’s learn 一、教学目标1.学生能够听、说、读、写词组read a book、 had a cold、saw a film、last Monday、last weekend、last night、the day before yest

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C教学内容分析

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Unit 2 Last weekend PartA let’s learn 一、教学目标

1.学生能够听、说、读、写词组read a book、 had a cold、saw a film、last Monday、last weekend、last night、the day before yesterday以及单词slept、yesterday.

2.能够正确运用上述词组及单词描述人物在过去时间做的事。

3.能够运用所学习的语言调查同学在过去时间做的事并做汇报。

4.了解常与一般过去时搭配使用的时间状语。 二、教学重点

词组以及单词:read a book、 had a cold、saw a film、last Monday、last weekend、last night、the day before yesterday以及单词slept、yesterday. 三、教学难点

句型:What did you do...? Did you...? Yes, I did. / No, I didn’t. 四、教学用具

ppt,教学卡片

五、教学过程

(一)Greetings (二)Warming up

1.播放歌曲《What did you do》,学生听歌曲并回答问题:

“What

did he do yesterday?”此时板书。

2.学生回答问题用到句式:He...yesterday. 3.教师请一名学生做最后总结,学生观看屏幕检查自己的答案是否正确。此时提问学生:“What

did you do yesterday?”板书yesterday并解释此单词的意思。

4.再次提问:What did you do last weekend?学生回答。

(三)Presentation and practice 1.Look at pictures, let’s see, What did they do last weekend? What did Amy do last weekend?

学生回答:She read a book and saw a film. 2.教学read a book

呈现现在式和过去式并强调发音不同。

3.教学saw a film. 字母a挖掉,请学生根据音标来填写缺少的字母。呈现现在式和过去式,强调发音。并且用saw 造句,教师首先示范。

4. What did John do last weekend? 5.学生回答:He had a cold and slept. 6. 教学 had a cold 字母a挖掉,请学生根据音标来填写缺少的字母。呈现现在式和过去式,强调发音。

7.教学slept

字母e挖掉,请学生根据音标来填写缺少的字母。呈现现在式和过去式,强调发音。 8.提问:Who was happy last weekend?学生回答:Amy. 9.How was your weekend? What did you do last weekend/night/Monday? What did you do the day before yesterday?并板书时间状语,解释the day before yesterday的含义。

10.let’s see, What did they do?呈现PPT。(练习时间状语的使用)

11.Did you see a film last Monday?(接上面最后一副图片) 运用此句型询问学生。

12. 呈现PPT,猜测Did he read a book? Yes, he did. / No, he didn’t.多训练几组并和学生一起总结一般过去时的一般疑问句的构成:Did +主语+动词原形...? Yes, 主语+ did. / No, 主语+ didn’t.(一般过去时的一般疑问句的练习)

(四)Production 1. Play a game. Its name is “who’s missing?”

2.Play another game. Its name is “You say, they act.”

每组出一个代表到台前背对着黑板,教师拿出词组卡片,下面学生读出词组,前面的学生必须做相应的动作。

3.Work in pairs. Make a dialogue with “What did you do... ?” “I...”

“Did you ...?”

Yes, I did. / No, I didn’t.(教师先做示范)

(五)

Summary

(六)

Homework Write a passage about your weekend. 六、板书设计

Unit 2 last weekend Part A let’s learn What did you do last weekend/night/Monday? What did you do the day before yesterday? read a book、 had a cold、saw a film、slept

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