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Unit 2 Last weekend PartA let’s learn 一、教学目标1.学生能够听、说、读、写词组read a book、 had a cold、saw a film、last Monday、last weekend、last night、the day before yest
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- 2019-10-01 21:40:03
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- 学校:林西县林西镇寄宿制小学
C教学内容分析
未知
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关键词:C教学内容分析
正文
Unit 2 Last weekend PartA let’s learn 一、教学目标
1.学生能够听、说、读、写词组read a book、 had a cold、saw a film、last Monday、last weekend、last night、the day before yesterday以及单词slept、yesterday.
2.能够正确运用上述词组及单词描述人物在过去时间做的事。
3.能够运用所学习的语言调查同学在过去时间做的事并做汇报。
4.了解常与一般过去时搭配使用的时间状语。 二、教学重点
词组以及单词:read a book、 had a cold、saw a film、last Monday、last weekend、last night、the day before yesterday以及单词slept、yesterday. 三、教学难点
句型:What did you do...? Did you...? Yes, I did. / No, I didn’t. 四、教学用具
ppt,教学卡片
五、教学过程
(一)Greetings (二)Warming up
1.播放歌曲《What did you do》,学生听歌曲并回答问题:
“What
did he do yesterday?”此时板书。
2.学生回答问题用到句式:He...yesterday. 3.教师请一名学生做最后总结,学生观看屏幕检查自己的答案是否正确。此时提问学生:“What
did you do yesterday?”板书yesterday并解释此单词的意思。
4.再次提问:What did you do last weekend?学生回答。
(三)Presentation and practice 1.Look at pictures, let’s see, What did they do last weekend? What did Amy do last weekend?
学生回答:She read a book and saw a film. 2.教学read a book
呈现现在式和过去式并强调发音不同。
3.教学saw a film. 字母a挖掉,请学生根据音标来填写缺少的字母。呈现现在式和过去式,强调发音。并且用saw 造句,教师首先示范。
4. What did John do last weekend? 5.学生回答:He had a cold and slept. 6. 教学 had a cold 字母a挖掉,请学生根据音标来填写缺少的字母。呈现现在式和过去式,强调发音。
7.教学slept
字母e挖掉,请学生根据音标来填写缺少的字母。呈现现在式和过去式,强调发音。 8.提问:Who was happy last weekend?学生回答:Amy. 9.How was your weekend? What did you do last weekend/night/Monday? What did you do the day before yesterday?并板书时间状语,解释the day before yesterday的含义。
10.let’s see, What did they do?呈现PPT。(练习时间状语的使用)
11.Did you see a film last Monday?(接上面最后一副图片) 运用此句型询问学生。
12. 呈现PPT,猜测Did he read a book? Yes, he did. / No, he didn’t.多训练几组并和学生一起总结一般过去时的一般疑问句的构成:Did +主语+动词原形...? Yes, 主语+ did. / No, 主语+ didn’t.(一般过去时的一般疑问句的练习)
(四)Production 1. Play a game. Its name is “who’s missing?”
2.Play another game. Its name is “You say, they act.”
每组出一个代表到台前背对着黑板,教师拿出词组卡片,下面学生读出词组,前面的学生必须做相应的动作。
3.Work in pairs. Make a dialogue with “What did you do... ?” “I...”
“Did you ...?”
Yes, I did. / No, I didn’t.(教师先做示范)
(五)
Summary
(六)
Homework Write a passage about your weekend. 六、板书设计
Unit 2 last weekend Part A let’s learn What did you do last weekend/night/Monday? What did you do the day before yesterday? read a book、 had a cold、saw a film、slept
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