C教案1

Unit 1 How tall are you ? Part C story time

课题

Part C story time

教学目标

1、能听懂、读懂故事内容。

2、能模仿故事中人物语音语调，并能生动形象的表演故事。

3、尝试背诵Story time 的内容。 4、锻炼孩子们英语口语能力，并增强对英语学习的兴趣。

教学重点

1.

让学生们能听懂、读懂故事内容，并能模仿故事中人物语音语调，然后生动形象的表演故事。

教学难点

通过故事学习，训练孩子们英语语言运用能力。

教具准备

PPT课件，练习题单,单词卡片

教

学

设

计

Step 1 warming up 1.接龙拼单词游戏

播放一段音乐，出示本单元所学单词卡片，按座位次序让学生接龙拼单词朗读。

2.

Lead in talk about something about football. Step 2 presentation

今天小动物们要举办第一届森林足球运动会。

1.

首先介绍森林里的参赛嘉宾。

Mr Zebra, Mr Deer, Mr Giraffe, Mr Dog, Zip, Zoom，Mr Hippo. 2.

Let’s watch the video. 3.

Now I will cut all of you into six groups. 每组完成一幅图，说一说每幅图讲了什么，如果有组内不能解决的问题，可以举手询问老师。

Step 3 practice 此环节我设计了三个关卡，每组通过闯关游戏，获取星星。

第一关

英汉翻一翻

每组选派代表，说说每幅图讲的故事，根据孩子们翻译，酌情评分。（画星星）

第二关

听音，跟读

1.播放录音，第一遍先让学生听，第二遍让孩个性化设计及反思

课型

新课

教

学

过

程

子们尝试着跟读。

2.小组为单位，熟读全文。

3.检查阅读情况，订正孩子们的发音。

第三关

小组合作，分角色练习。

1.

再次播放录音，孩子们注意听音，模仿。

2.

每组不同成员分别担任森林里的住户。尝试着模仿该动物的语音，语调。并在小组内反复练习。

3.

上台表演，小组PK. Step 4 consolidation 1.

挖宝游戏，补全课文。

Zip:How_____are you? Deer:I’m 86 kilograms. Zip:Mr Zebra is 10centimetres ____than Mr Deer. Zoom: He’s almost____than the goal. Dog:He’s_____excellent goal keeper.

2.

choose a title for the story. A:football needs team work B:football match 3.

单项选择

1．How many animals want to be the goalkeeper? A．4 B．3 C．5 ( ) 2．How tall is Mr Deer? A．86 kg B．180 cm C．10 cm ( ) 3．Why does Giraffe fail to be the goalkeeper? A．Because he is too strong．

B．Because he is too big．

C．Because he is too tall．

( ) 4．Why doesn’t Zoom think Hippo can be the goalkeeper? A．Because he is too heavy．

B．Because he is too low．

C．Because he is too light．

(

) 5．Why Hippo can be an excellent goalkeeper? A．Because he is heavy enough．

B．Because he is almost bigger than the goal．

C．Because he is an excellent footballer．

4.

查看每组获奖情况，并评分发奖。

Step 5 homework 1.

反复听录音，并背诵对话。

2.

把这个故事讲给自己的父母听。