竹里馆第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《竹里馆》教学设计覃小谷一、导入：提问学生说说自己平时学习诗歌的方法。今天我们一起来学习几个诗歌鉴赏的方法：（一）朗读，整体感知（二）抓意象（三）想象画面（四）知人论世二、朗读一读，正字音独坐幽篁（huáng ）里,弹琴复长啸（xiào ）二读，出节奏独坐/幽篁/里,弹琴/复/长啸。深林/人/不知,

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所属课文：竹里馆

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2019-06-30 20:53:00

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学校：南宁市第三十七中学

竹里馆第二课时教学实录

未知

2019-06-30 20:53:00

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关键词：竹里馆第二课时教学实录

正文

《竹里馆》教学设计

覃小谷

一、

导入：提问学生说说自己平时学习诗歌的方法。今天我们一起来学习几个诗歌鉴赏的方法：（一）朗读，整体感知（二）抓意象（三）想象画面（四）知人论世

二、

朗读

一读，正字音

独坐幽篁（huáng ）里,弹琴复长啸（xiào ）

二读，出节奏

独坐/幽篁/里,弹琴/复/长啸。深林/人/不知,明月/来/相照。

三读，带情感（语调平缓）

三、

句意理解

四、

本诗选择了哪些意象？

五、

小练笔：请你展开联想和想象，用80个字左右描写画面，感受王维的“诗中有画”。

六、

知人论世:

这是王维晚年隐居时创作的一首五绝，王维早年信奉佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以后就过着半官半隐的生活。正如他自己所说：“晚年惟好静，万事不关心。”

七、

主旨:

隐居生活的美好情趣，传达诗人宁静、淡泊的心情。

八、

总结：诗歌鉴赏方法

关于本教案的常见问题

Q：竹里馆第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《竹里馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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