6 老山界教案设计（一等奖）

课题

主备人

老山界

备课时间

20190227 使用教师

总第

9 课时

使用时间

教学

目标

1.了解文章的写作背景；让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的特点；理解课文的思想内容。

2.学习本课用景物描写烘托人物的写法；能通过品评文章中的关键词语，理解文章的中心思想；学会用不同写法交代记叙文的要素。

3.通过阅读和理解，感悟红军长征的艰苦和乐观的精神，培养学生有克服困难的信心和勇气。

教学重点

重点、

难点

1.体会文章按照时间的变化、地点转移的写作方法。

2.对于文章关于翻越老山界困难的重点词语、语段的分析理解

教学难点

对于文章关于翻越老山界困难的重点词语、语段的分析理解

课前准备（教具、预习等）

教

学

过

程

多媒体课件，电子白板

复备内容及

讨论记录

背景资料可由学生自己【导入新课】

毛主席的诗《七律·长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有一座山岭叫越城岭，这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，是五岭中最险的一座山，也是红军翻过的第一座难走的山，它也被称为老山界，红军战士是怎样翻越这座“难”翻的山的呢？今天就一起听听亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军的讲述吧。

【作者简介】

陆定一（1906—1996），出生于江苏无锡，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。

【背景资料】

老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之巅”之美誉。

1934年12月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨搜集

烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。***、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。

【新课讲授】

整体感知

1.《老山界》记叙红军翻越老山界的故事，它有一个明显的特点，就是按照时间地点的转换记叙的，请你找出表示时间、地点的词语，理清结构层次。

明确：时间顺序：下午才动身→天色已晚了→天黑了才到山脚→满天都是星光→半夜里—黎明的时候→到了山顶，已经是下午两点多钟→直到宿营地

结构层次：①交代决定翻越老山界（第1段）

②记叙翻越老山界的经过（第2～32段）

③说明翻越老山界的意义（第33段）

2.老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几个方面？请从文中找出相关的语句回答。

明确：①山路险峻，悬崖峭壁——行军难

②路窄石硬，寒气逼人——睡觉难

③路窄石硬，饥肠辘辘——吃饭难

④伤病员多，敌人追击——处境难

3.面对困难，红军战士以什么态度面对？体现了红军战士的什么精神？

明确：态度：打趣逗笑、奋勇登山。

酣然入梦、观赏夜景。

鼓着勇气、继续前进。

毫不畏惧、嘲笑敌机。

精神：顽强的意志、乐观的精神。

【课堂小结】

1、概括本文的记叙六要素。

时间：从第一天的下午到次日的下午

地点：长征路上老山界的山脚下和老山界的整个山路中

人物：红军某部的干部和战士

起因：红军总部决定翻越老山界(1) 经过：红军战士历经艰险翻山(2-33) 结果：红军取得了翻山的胜利(33) 下面，请同学把这六要素用最简洁的一句话概括出来。

（明确：

红军在长征途中翻越老山界

）

2、毛主席在诗中说：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”不错的，红军为了取得长征的胜利，不怕艰难险阻，用革命的乐观主义精神克服了爬越老山界的困难。作者采用顺叙的方法，按时间变化、地点转移来安排层次，使文章顺当，脉络清晰，叙事和描写相结合。

【课后作业】

朗读课文，写生字，解释词语。

作业

布置

教学

反思