演唱 我怎样长大ppt课件教学实录
演唱 我怎样长大ppt课件教学实录
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正文
《我怎样长大》教学计划
泉水路小学 冯晓玲
教学目标: 1、指导学生用优美、深情的声音演唱歌曲,体验并表现歌曲所表达的不怕困难、幸福成长的真切情感。
2、运用奥尔夫教学法引导学生唱准二声部旋律初步达到声部的和谐,音色的统一。
3、引导学生进行三度创作,激发学生的学习欲望,体验作曲的乐趣。
教学重点:
1、
引导学生进行三度创作,激发学生的学习欲望。
2、
唱准二声部旋律初步达到声部的和谐,音色的统一。
教学难点:
唱准二声部旋律初步达到声部的和谐,音色的统一。
教学过程:
一、
复习音阶手势
师:同学们,欢迎来到今天的音乐课,让我们一起来唱一唱音阶手势吧!
1)、用连贯的声音演唱音阶(上行、下行)
2)、用三拍子演唱音乐音阶(上行、下行)
二、
感受歌曲二声部
1、
老师“噜”唱低声部旋律、演奏串铃
师:听我唱旋律,听在音乐的什么地方演奏了串铃
2、
学生模仿
生:在每句长音的时候
师:你能模仿我吗?
3、
音乐传递
师:我们来玩个音乐游戏,演奏完一次,就请把串铃传递给你右边的同桌。
三、学唱二声部
1、学唱歌曲(三拍子,连贯)
师:同学们,
你们知道回声吗?好,我来唱,请你来当回声好吗?
2、画旋律线演唱二声部
1)师唱生画旋律线
师:你们的声音真优美,同学们,听老师唱,你们试着画画旋律线吧
2)老师出示旋律线
师:我也画了一天旋律线,请你边画边演唱吧!
3)师生合作演唱
师:我们一起来合作吧,我来唱黑色的部分,你来演唱红色的部分
4)生完整演唱(加旋律线)
3、加歌词演唱
师:我们试着加歌词唱一唱吧!
4、
完整演唱歌曲
师:小树怎样才能长大
5、
卡农形式演唱歌曲
师:你们吐字真清楚,我也想加入你们,听老师是怎么加入你们的?
好,
我们再来试一试,听一听我是在哪里加入的
7、生分组轮唱,
3、
4、
自学3、4句
1)
自学,
2)
找出困难的节奏学习。
3)
个别展示
4)
画旋律线
5)
分组唱
5、
完整演唱二声部
6、
加歌词演唱
师:这首歌是不是很熟悉呢?对,这就是我们学过的歌曲《我怎样长大》我们今天学的是二声部。二声部就像小树,轻轻的问着蓝天。
三、合成二声部合唱
1、
高声部复习第一声部。(师唱画旋律线,生唱)
师:你们唱的太美了仿佛你们真的就是这颗小树,蓝天是这样鼓励小树的。现在我请高声部你们来当蓝天。低声部
你们是小树。(处理高声部情绪)
1、
体验情绪。
师:听了蓝天的话,小树若有所思的重复着蓝天的话,
2、
听范唱。
师:让我们一起听一听,音乐中蓝天和小树是怎么表现的,请你仔细听自己的声部并在心里默唱。
3、
合成二声部。
1)、师生合作,老师唱低声部与高声部合作。
师:听了他们唱,老师也想唱歌,哪个声部愿意先和老师合作?好,我来当小树,你们来当蓝天,这边的小树们和我一起默唱。
2)、老师与高声部合唱
师:请低声部轻声的与老师一起和蓝天合作。
3)、低声部与伴奏合作。
师:小树们是不是觉得和老师一起唱还不过瘾?没关系老师请你们与伴奏一起合作。
4)、老师弹琴,低声部唱。
师:你们的声音很连贯,演唱的很投入,我都被你们的歌声打动了,
我想再听一次,可以吗?
5)、跟伴奏合作。
师:谢谢你们,同学们,你们唱的已经很棒了,我想,如果你们能在这个地方加上渐强,会更完美的。
6)、高低声部合作。
师:小树们表现得这么好,蓝天是不是已经等不及想展示一下你们的歌喉啊!好,下面我们有请蓝天和小树一起来演唱,不过。老师有一个小小的要求,请蓝天把你们的音量缩小一半,帮助帮助小树们。
7)、高低声部合作
师:谢谢同学们,你们总是能不断的给老师带来惊喜。蓝天、小树,让我们再次歌唱起来,这次蓝天的声音可以稍稍的大声一点点,注意渐强的地方。
4、
处理尾声。
师:你们的歌声真优美,就这样,一年又一年过去了,小树真的长大了,看到了好多以前看不到的远处的风景,你听3 4 5 三、
完整演唱歌曲。
1)
完整聆听
师:让我们完整的听一听这首歌曲吧!请细心听一听这首歌曲的演唱顺序是什么?
2)
完整演唱歌曲。
师:我们一起来完整表现一下这首歌曲吧,第一遍的时候请蓝天听小树唱,反复的时候你们再加入好吗?
3)
处理第一部分情绪。
师:同学们,你们看,前四句是不是每一句都有一
个我们刚刚学的,我要发芽的节奏?我们一起来读一读,把带附点的哪个音强调一下,好,我们合着钢琴来表现一下第一部分
4)
完整演唱
师:小树是一个渴望成长、爱问问题的小树,蓝天慈爱的像老师、像妈妈,蓝天、小树们,让我们唱起这首深情的歌曲
六、小结并下课
师:我要把最热烈的掌声送给你们,可爱的同学们,你们的歌声让老师陶醉了,这首《我怎样长大》是电影《烛光里的妈妈》的主题歌,对电影感兴趣的孩子可以回家看一看,在你们的成长过程中,也会碰到许多的困难和阻挠希望你们能像小树一样坚强、乐观,谢谢你们,让我们伴着音乐出教室吧。
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- 上传时间: 2018-04-16 09:09:00
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5ygggwenku_63272
来自:学校:成都市泉水路小学校
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