我爱家乡，我爱祖国PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

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我爱家乡，我爱祖国PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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关键词：我爱家乡，我爱祖国PPT配套优秀教学设计内容

正文

我爱家乡，我爱祖国

教学目标：1、指导学生有感情地演唱《我爱家乡，我爱祖国》。

2、演奏中体验歌曲四三拍的韵律。

3、通过音乐作品感受和表达对祖国和家乡的热爱。

教学重点：有感情地演唱歌曲。

教学难点：演奏中体现出三拍子的韵律感。

教具准备：多媒体、钢琴、响板、碰铃。

教学过程：

一、

导入新课。

1、听音乐进教室，师的带领下做律动。（播放《我爱家乡，我爱祖国》音乐伴奏）

2、师生问好

二、

了解背景，感受音乐。

1、新课：同学们，你们知道中国有一条大江，它的名字叫什么？（长江）中国有一条大河，它的名字叫？（黄河）。（多媒体同时播放歌曲音乐和长江、黄河风景图，教师加以介绍，请学生找出长江、黄河的位置。）

长江、黄河是我们的母亲河，是我们引以自豪的、代表我们民族精神的江河。赞美长江、黄河就是赞美家乡、祖国。这节课，我们就学习演唱一首赞美祖国大好河山的

抒情歌曲《我爱家乡，我爱祖国》

2、聆听乐曲说刚才听到的音乐的感受（乐曲是几拍子的？情绪怎么样？）

小结：四三拍的音乐有舞曲的味道。

3、感受音乐，聆听乐曲，用串铃、响板为歌曲伴奏。

三、探索发现，学习新知。

1、学习曲谱：

（1）出示本课歌曲曲谱，师范唱曲谱，提问歌曲有几个乐句。说出节奏相同的乐句是那几句？

（2）观察曲谱每个乐句的最后一个小节音符的唱名是什么？随琴唱出来5 - - | 2 - -| 6 - - | 1 - - | ．（3）师生接龙演唱曲谱，学生只演唱每句的结尾。

（4）用“lu”模唱曲谱，熟悉乐曲的旋律。另一部分学生随旋律有感情朗读歌词，第二段两组交换。

2、学唱歌曲

有感情地朗读歌词

演唱要求：气息平稳绵长。演唱时声音要像河水流淌一

样有流动的感觉，要柔和连贯。学生自由练习，教师随机指导。

3、

教师指挥学生听音乐，有感情地演唱歌曲。

4、不同的形式演唱歌曲。

四、表现歌曲，实践创造。

学生用自己喜欢的形式表现乐曲。（舞蹈、打击乐演奏、葫芦丝表演）

这是歌曲唱出了少年儿童的心声，还有很多的爱祖国的歌曲，听，这样一首大家耳熟能详的歌曲，爱国情怀让我们激情澎湃。欣赏《大中国》

五、小结。

一首《我爱家乡，我爱祖国》唱出了少年儿童对家

乡，对祖国的热爱之情。课后，把学会的歌曲唱给家人听，让她们分享你的快乐。下课（学生听音乐走出教室）

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Q：我爱家乡，我爱祖国PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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