资料摘要
《中国人民的“争气弹”》教学设计主备人教学目标李玲课时1 课型新授课 1、通过学习“两弹”爆炸成功,认识到祖国建设的飞速发展,产生对新中国建设者的敬仰之情。2、通过了解“两弹”研制成功的艰难历程,培养学生热爱祖国的思想感情,激发学生的民族自豪感和为国争光的自信心。3、通过了解研制“两弹”的科学
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1.祖国建设突飞猛进教学设计一等奖
未知
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关键词:1.祖国建设突飞猛进教学设计一等奖
正文
《中国人民的“争气弹”》教学设计
主备人
教学
目标
李玲
课时
1 课型
新授课
1、通过学习“两弹”爆炸成功,认识到祖国建设的飞速发展,产生对新中国建设者的敬仰之情。
2、通过了解“两弹”研制成功的艰难历程,培养学生热爱祖国的思想感情,激发学生的民族自豪感和为国争光的自信心。
3、通过了解研制“两弹”的科学家的典型人物以及事迹,从而树立为祖国富强而读书的信念。
教学
重点
通过了解“两弹”研制成功的艰难历程,培养学生热爱祖国的思想感情,激发学生的民族自豪感和为国争光的自信心。
教学
难点
教学
让学生通过了解国防建设的辉煌成就,培养学生的爱国情感和激发学生的民族自豪感。
视频资料
准备
教学反思
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