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《中国人民的“争气弹”》教学设计主备人教学目标李玲课时1 课型新授课 1、通过学习“两弹”爆炸成功,认识到祖国建设的飞速发展,产生对新中国建设者的敬仰之情。2、通过了解“两弹”研制成功的艰难历程,培养学生热爱祖国的思想感情,激发学生的民族自豪感和为国争光的自信心。3、通过了解研制“两弹”的科学

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1.祖国建设突飞猛进教学设计一等奖

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正文

《中国人民的“争气弹”》教学设计

主备人

教学

目标

李玲

课时

1 课型

新授课

1、通过学习“两弹”爆炸成功,认识到祖国建设的飞速发展,产生对新中国建设者的敬仰之情。

2、通过了解“两弹”研制成功的艰难历程,培养学生热爱祖国的思想感情,激发学生的民族自豪感和为国争光的自信心。

3、通过了解研制“两弹”的科学家的典型人物以及事迹,从而树立为祖国富强而读书的信念。

教学

重点

通过了解“两弹”研制成功的艰难历程,培养学生热爱祖国的思想感情,激发学生的民族自豪感和为国争光的自信心。

教学

难点

教学

让学生通过了解国防建设的辉煌成就,培养学生的爱国情感和激发学生的民族自豪感。

视频资料

准备

教学反思

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