1.灾难深重的中国教学设计第一课时｜教案在线预览

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《灾难深重的中国》教学设计第一课时鸦片侵蚀中国一、教学目标1.通过了解林则徐领导的“虎门销烟”斗争，培养学生的爱国精神2.通过了解和探究近代外国列强对中国的侵略以及给中华民族带来的屈辱、苦难，使学生认识到“落后就要挨打”的道理，增强学生的民族自尊心。3.了解鸦片输入对中国社会的危害。二、教学重点：通

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所属课文：1.灾难深重的中国

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学校：固安县牛驼镇小孟江小学

1.灾难深重的中国教学设计第一课时

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关键词：1.灾难深重的中国教学设计第一课时

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《灾难深重的中国》教学设计

第一课时

鸦片侵蚀中国

一、教学目标

1.通过了解林则徐领导的“虎门销烟”斗争，培养学生的爱国精神

2.通过了解和探究近代外国列强对中国的侵略以及给中华民族带来的屈辱、苦难，使学生认识到“落后就要挨打”的道理，增强学生的民族自尊心。

3.了解鸦片输入对中国社会的危害。

二、教学重点：通过了解和探究近代外国列强对中国的侵略以及给中华民族带来的屈辱、苦难，使学生认识到“落后就要挨打”的道理，增强学生的民族自尊心。

三、教学过程

（一）谈话导入

同学们，通过之前的学习，我们知道了中华民族在历史上曾经为世界文明的发展做出了巨大的贡献。请同学们回忆列举。

学生自由发言。

（二）揭题并板书

师:但是，当西方社会发生巨大变革之时，清政府闭关锁国，中国的步伐开始变慢，由此陷入了灾难深重的境地，渴望和平安宁的生活，成了中国人民的一个世纪梦想。那中国是怎样一步一步走向衰落的呢？这节课我们就来了解一下。

板书：鸦片侵蚀中国

（三）鸦片侵蚀中国

1.学生自主读书第25页—27页。

2.师生共同学习新知。

（1）了解“鸦片”

讨论：现在提倡远离毒品，洁身自好，你对这个倡议有什么样的认识？

（2）课件出示：“鸦片战争前后仅一百年间的中国人吸食鸦片示意图”

A.英国人首先利用鸦片挑起中英鸦片战争，缘由如下：

其一，鸦片输入严重地影响了中国人民的身心健康：到1835年，中国已有200多万人吸食鸦片，上至达官贵人，下到一般士兵、城镇市民、农民、苦力中都有烟民。造成的危害如下：财富的大量流失，士兵没有战斗力，田地荒芜……自上

而下,社会处于一片混乱之中。

其二，鸦片大量输入，危害严重，鸦片战争前40年中，英国走私入中国的鸦片多达40多万箱，掠走三四亿两白银。他们一方面大发鸦片财，一方面又看不起这种烟民行径，于是以偏盖全地叫我们“东亚病夫”。这是一个使多少代中国人感到耻辱的称呼啊！激起了我国人民的强烈反抗，林则徐虎门销烟粉碎了英国利用鸦片掠走中国财的美梦。

其三，虎门销烟的经过。

B.鸦片战争的经过

中国禁烟的消息传回伦敦，英国人不肯罢休，英国政府以此为借口发动了对中国的战争。战争期间，许许多多的爱国官兵浴血奋战，壮烈殉国。

1842年，腐败无能的清政府被迫与英国签订了中国历史上的第一个不平等条约-----《中英南京条约》。条约的具体规定请同学们阅读教材第27页。

讨论：分析《中英南京条约》若干条款，说一说为什么它是不平等的？

通过今天的学习，你有什么感想？请大家说一说

关于本教案的常见问题

Q：1.灾难深重的中国教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.灾难深重的中国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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