2 迈向和平的世界教学设计和教学实录｜教案在线预览

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第四单元永恒的愿望主题二迈向和平的世界课题1 携起手来，为了和平与安全教学目标：1、了解联合国的宗旨及联合国的组织结构。2、知道安理会的职责。3、知道中国是联合国的始创国和常任领事国之一。4、知道在维和部队中我国战士所做出的贡献。教学活动及过程一、导入教师说明：“上节课，我们学习了有关一战和二战的内

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所属课文：2 迈向和平的世界

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学校：魏县仕望集乡中心校崔阁学校

2 迈向和平的世界教学设计和教学实录

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关键词：2 迈向和平的世界教学设计和教学实录

正文

第四单元

永恒的愿望

主题二

迈向和平的世界

课题1

携起手来，为了和平与安全

教学目标：

1、了解联合国的宗旨及联合国的组织结构。

2、知道安理会的职责。

3、知道中国是联合国的始创国和常任领事国之一。

4、知道在维和部队中我国战士所做出的贡献。

教学活动及过程

一、导入

教师说明：“上节课，我们学习了有关一战和二战的内容。战争是不堪回首的，它带给人类和历史的创痛是巨大的，爱好和平是全世界人民共同的心愿，追求和平是全世界共同的主题。经过人们的长期努力，在第二次世界大战之后，一个以和平、合作、安全为宗旨的国际组织应运而生。”（教师板书课题）

二、阅读与讨论

教师朗读教科书第10页上方的课文，然后让学生阅读下面阅读标识框中的文字，引导学生讨论并且给予适当的补充和说明。

三、探究与讨论

阅读教科书第11页的内容，然后以自由发言的形式围绕以下问题展开讨论：中国参加过维和部队吗？参与了哪些工作？取得了哪些成就？

四、教师总结本课的学习，布置家庭作业。

课题2

相聚在五环旗下

教学目标

1、知道奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会。

2、知道五环旗的意义。

3、知道和平是全世界人民的共同愿望。

教学活动及过程

一、导入

教师出示五环旗，并提问学生：“谁知道五环代表什么？今天我们一起来学习《相聚在五环旗下》。”

二、阅读与讨论

教师请学生阅读教科书第12—15页的内容，并根据教科书和课前搜集的资料，引导学生讨论。

要点：你知道奥林匹克圣火代表什么吗？在雅典奥林匹克运动会上，为什么要将橄榄枝花环送给各国运动员？古代奥运会和现代奥运会都体现了一中什么最求？你能发现奥运会的变化吗？为什么说奥运会是国际大家庭的盛会？

三、思考与制作

将学生分成小组，互相交流自己搜集到的资料，并为宣传2008年北京奥运会制作一份小报。

四、展示与交流

各个小组向全班展示自己设计的小报。

五、教师总结有关奥运会的知识，肯定学生的设计。

六、布置家庭作业

关于本教案的常见问题

Q：2 迈向和平的世界教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 迈向和平的世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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