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第二课时 《蓝色的雅特朗》教学目标: 1、能用优美的声音演唱,平稳的气息,轻柔的音色演唱《蓝色的雅特朗》。 2、能正确识读8/6拍号,知道其含义并感受其强弱规律。让学生进一步体验其轻盈、富有摇荡感的特点。 3、感受异国民歌音乐特点以此拓宽学生音乐知识面。 4、通过歌曲的学习教育学生热

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蓝色的雅特朗ppt课件教学实录

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第二课时 《蓝色的雅特朗》

教学目标: 1、能用优美的声音演唱,平稳的气息,轻柔的音色演唱《蓝色的雅特朗》。 2、能正确识读8/6拍号,知道其含义并感受其强弱规律。让学生进一步体验其轻盈、富有摇荡感的特点。 3、感受异国民歌音乐特点以此拓宽学生音乐知识面。 4、通过歌曲的学习教育学生热爱自己的家乡,热爱祖国,激起学生对家乡亲人和家乡美景更深的爱恋。 教学重点:能用优美的声音演唱《蓝色的雅特朗》 教学难点:

能唱好倚音及切分音及附点八分音符 并能积极参与二声部的合唱,养成良好的合唱习惯。 教学准备:钢琴、电脑、PPT课件

教学过程: 一、组织教学 二、课前游戏

节奏传递 三、新课教学 1、导入激趣 2、音乐知识:八六拍子 在学习新课之前我们先做一个八六拍的发声练习。 3、听赏范唱,感悟歌曲 师:现在让我们来听一听。在听的过程中请同学们用心去思考,这首歌曲的情绪怎样?速度是怎么样?它的演唱形式是什么?

4、学唱歌曲 ⑴

模唱 ⑵

跟唱 ⑶突破难点 附点八分音符

⑷学习齐唱部分 学生依琴轻声完整地练唱旋律

⑸学唱歌词

①朗读歌词 ②学生轻声跟唱 ⑹有感情地演唱歌曲

四、欣赏《快乐的农夫》

有汽车的城市,大家说上帝将眼泪流在了这里,威尼斯有“因水而生,因水而美,因水而兴”

的美誉,享有“水城”“水上都市”“百岛城”“亚得里亚海的女王”“光之城”“桥之城”等美称。) 3、(出示图片)帕瓦罗蒂

鲁契亚诺·帕瓦罗蒂帕瓦罗蒂与“多明戈”

“卡雷拉斯”称为三大男高音,别号“高音C之王”。高音C也是男高音试金石的,判断他是不是一个男高音,就意味要听听是不是能够唱到高音C,而且唱的漂亮。

师:现在我们来听一首帕瓦罗蒂的代表作,一首意大利经典歌曲《我们的太阳》,我们一同来感受高音C之王的超凡魅力。

师:怎么样?是不是很让人震撼? 师:其实意大利不仅有着丰富的文化底蕴,而且旅游业十分发达。接下来,我们将去往一个风光旖旎的地方——卡普里岛! 4、(出示图片)卡普里岛风光 卡普里岛位于那不勒斯附近,这里一年四季充满了阳光,你们看,湛蓝的大海与白色的小屋交相辉映,在这里我们不光能看到卡普里岛的美丽风光,还能听到用音乐描绘的卡普里岛,那我们一起来听听用音乐描绘的卡普里岛是什么样的吧。大家认真的去感受歌曲的情绪哦。 二、新课学习 1、录音范唱 师:这首歌曲带给你的感觉如何? 2、分析曲谱 3、生随琴演唱曲谱

4、再次感受《卡普里岛》美丽的风光

5、出示D.C.定义 第2课时

三、欣赏《羊肠小道》《圣托里尼》

四、课堂小结

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