总复习教案推荐(共3页)｜教案在线预览

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图形的认识(总复习)宿州市第一小学通济校区胡云教学内容:北师大版三年级数学下册教材第92-93页。教学目标:1、2、3、4、能辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何体,能辨认长方认识角,了解直角、锐角和钝角。初步认识长方形、正方形的特征。能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的形、正方形、三

资料类型：教学教案文档

所属课文：总复习

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2020-09-14 10:31:52

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学校：宿州市第一小学

总复习教案推荐(共3页)

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图形的认识(总复习)宿州市第一小学通济校区胡云教学内容:

北师大版三年级数学下册教材第92-93页。

教学目标:

1、

2、3、4、能辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何体,能辨认长方

认识角,了解直角、锐角和钝角。

初步认识长方形、正方形的特征。

能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的

形、正方形、三角形、平行四边形和圆等简单图形。

简单物体。

教学方法:

回顾与交流法、观察法、动手操作法等。

教学准备:

课件、直角三角板、三张白纸、两个长方体(其中一个是有两个正方形面,四个长方形面的长方体)等。

教学过程:

一、导入复习:

师:同学们到今天为止,你们和我一起学习了三年的数学,有没有觉得有很多的收获(生:有),愿意和老师一起分享你的收获吗?

(生:愿意)那我们今天就一起走入本册书的最后一部分总复习来复习其中的一节课:图形的认识(板书课题)。

二、复习:

1、回顾与交流:

(1)我们学习过哪些图形?与同伴说一说。

学生同桌互说指生汇报后师引生整理:

笑笑说:我认识了长方体、正方体、圆柱和球如

淘气说:我们还学过长方形、正方形、三角形、平行四边形如

还有同学说:我们认识了各种角如直角、锐角和钝角。

(2)分别折出一个直角、钝角和锐角,并用三角尺验证。

学生独立折出角然后集体交流怎么验证角指生汇报。

(3)那些图形是长方形?哪些是正方形?你是怎样判断的?

学生想通过观察说一说,然后问:你是怎么知道的?能想出办法验证你的发现吗?

(4)选择一个物体,站在不同的角度观察,说一说你发现了什么?

师出示一个物体(长方体)先让几个同学从不同位置观察,然后说观察结果。引导学生体会:站在不同的角度观察物体,所观察到的物体的形状一般是不一样的。

2、巩固与应用:

教材第93页第1、3、4题。

学生独立完成,集体订正并交流注意事项。

三、课堂总结:

师:通过这节课的学习,说一说对于图形这部分知识你有了什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：总复习教案推荐(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《总复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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