综合探究　提高效率　促进公平优质课教学设计

综合探究 提高效率 促进公平

教学目标：

知识目标：

识记效率与公平的辩证关系，理解如何处理效率与公平的关系和实现社会公平的政策措施。

过程与方法：正确认识现实生活中的收入分配差距，提高分析问题的能力。

情感态度与价值观：正确认识效率与公平的关系，树立效率意识和培养公平精神。

教学重点：如何解决公平问题

教学难点：公平与效率的关系

一、预习内容

自学1——社会公平的重要体现

1、 是社会公平的重要体现。

2、收入分配公平的含义和意义

（1）含义：主要表现为 ，即要求 要求 。

（2）意义：是

的体现，它有助于 ，

实现 。

3、如何实现社会公平

（1）重要制度保证： ，为我国实现 形成 的收入分配格局提供了重要

的制度保证。

（2）重要举措： ①保证 在国民收入分配中占合理比重、 在初次分配中占合理比重。

具体措施：着力

，逐步 ，

建立 。

自学2——处理好效率与公平的关系

1、效率的含义：指经济活动中

，它表示 。

2、效率与公平的关系

（物质前提）

（1）一致性：效率 公平

（保证）

没有效率作为 和 的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。只有

，才能 。

（2）矛盾：二者分别强调 。

3、正确处理效率与公平关系的具体要求

（1）发展社会主义市场经济， 和 都要处理好效率和公平的关系，既要 ，又要 。

（2）既要反对 ，又要 。【来.源：全,品…中&高*考*网】

（3）既要

，又要

，在 的同时，倡导 。

二、综合探究归纳

1．效率与公平的关系

(1)效率与公平的侧重点不同，表现各异，具有矛盾的一面。

从收入分配上来看，效率注重的是拉开差距，激发劳动者的积极性，而公平注重的是把收入差距控制在合理的范围内，从而使劳动者有希望和盼头。

(2)效率和公平具有一致性。

效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。只有把二者统一起来，才能既激发劳动者的积极性，又能维护劳动者的合法权益和维持社会的稳定。

2．正确处理效率与公平关系的意义

处理好效率与公平的关系，既有利于促进经济发展，也有利于保持社会稳定。

3．正确处理效率与公平的关系

(1)正确处理效率与公平的关系需要反对两种错误倾向。既要反对平均主义，又要反对收入差距过分悬殊。

(2)平均主义不利于提高效率，会损害实现社会公平的物质基础；收入差距悬殊，忽视公平，分配不公会影响效率的提高，甚至导致严重的社会问题。

三、提出疑惑

同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中

疑惑点

疑惑内容

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网】

四、探究一：（自主探究 分钟，小组合作 分钟）

招聘启示：

现在电脑城A店和B店均要招聘一批推销员，推销中学生学习软件，我们来看看他们各自的招聘要求和报酬。

1.电脑城A店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。报酬：30元/天。

2.电脑城B店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。报酬：底薪10元/天，每推销出一套学习软件可抽取10元佣金。

招聘启事1与招聘启事2对比

A店：30元/天

B店：底薪10元/天，每推销出一套学习软件可抽取10元佣金

1、

如果你是老板，你会采取哪种分配方式？为什么？

2、如果你是应聘者，你更愿意到哪家店工作？为什么？

探究二：（自主探究 分钟，小组合作 分钟）

某村有30亩河滩地，因常发洪水被各承包农户摞荒。村委会协调将其转包给一养蟹人，农户获得每亩100元补偿款。养蟹人每年净

收益8万元。合同到期后，农户见有利可图要求收回土地，但农户无养蟹技术，好处无从实现。经村委会协调，养蟹人每年每亩再补偿100元。农户获得更多的土地补偿并参与蟹场生产，收入增加。养蟹人与农户关系改善，经营成本下降，且蟹的消费量上升，养蟹人净收益反而增加了1000元。

结合材料说明效率与公平的关系。

[综合探究演练] 1．甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人先挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们(

) A．效率是公平的物质前提

B．公平是提高效率的保证

C．分配公平主要指收入分配的相等

D．促进公平正义必须依靠合理的机制和政策

解析：选D。本题考查实现和维护公平的措施。分蛋糕的故事告诉我们，促进公平正义必须依靠合理的机制和政策，这样才能调动积极性，故选D项。A、B两项的说法与题意无关；C项错误，分配公平是指收入分配的相对平等。

2．“事不公则心不平，心不平则气不顺，气不顺则难和谐”。推动我国经济社会发展，必须深入推进收入分配制度改革，正确处理好效率与公平的关系。这就要求我们做到(

) ①既要落实分配政策，又要提倡奉献精神

②既要鼓励创业致富，又要倡导回报社会

③既要反对平均主义，又要反对收入差距

④初次分配注重效率，再分配强调公平

A．①②

B．③④

C．②③ D．①④

解析：选A。本题考查正确处理效率与公平的关系的措施，①②正确且符合题意。③错误，合理的收入差距有利于提高效率，体现公平；④错误，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平。

3．纵观这么多年党代会的报告，十三大是“在促进效率提高的前提下体现社会公平”；十四大是“兼顾效率与公平”；十五大是“坚持效率优先，兼顾公平”；十六大则进一步发展为“初次分配注重效率，

再分配注重公平”；十七大就已经变成“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”；十八大发展为“初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平”。从提法的变迁很容易看出，收入分配改革的核心就是解决公平问题。

结合收入分配的相关知识回答下列问题：

(1)党和国家高度关注收入分配公平问题的依据是什么？

(2)在我国，应采取哪些措施处理好效率与公平的关系？

解析：第(1)问，主要考查公平的重要性；第(2)问，考查实现兼顾效率与公平的措施，可联系教材知识进行分析说明，组织答案时要注意条理性。

答案：(1)①收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，有助于防止两极分化，实现共同富裕。②公平是提高经济效率的保证。只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。

(2)①既要反对平均主义，也要防止收入悬殊；既要落实分配政策，也要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进。②发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平。③兼顾效率的度是不能出现严重的两极分化，兼顾公平的度是不能阻碍生产力的发展。从现实情况看，兼顾效率主要应从分配过程体现；兼顾公平主要依靠国家的宏观调控来实现，即国家通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在合理范围内，防止出现严重的两极分化，实现分配公平，以兼顾各阶层、各方面群众的利益，特别是保障低收入者的基本生活。