综合探究　坚定理想　铸就辉煌教学设计第一课时

教学设计

课题：必修四《生活与哲学》第四单元综合探究《坚定理想

铸就辉煌》

一、设计意图

1．学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，社会和人生的发展，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，能够在社会生活中作出正确的价值判断与行为选择，树立和追求祟高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，这是学习哲学的落脚点和归宿，也是对《生活与哲学》这本书思想教育的升华。

2．本单元的主题是引导学生通过对社会发展规律的探究和把握，认识社会历史的发展趋势，确立祟高的理想和信念，正确地对待社会和人生，正确地进行价值判断和价值选择。因此，本探究活动将“树立崇高的理想、努力实现人生价值铸就人生的辉煌们作为主题，与本单元的主题是吻合的，也理应是本单元主题的升华。

3．中学生在成长的道路上关心的问题很多，但最关心的问题集中一点就是如何实现自己的人生价值，实现自己的理想。本探究活动正是围绕这一中心问题而设计的，与中学生的思想实际是吻合的，也理应是学生思想教育的升华。

二、探究活动目标

1、理解人的价值，确立正确的价值观。

2、理解个人与社会的关系，树立中国特色社会主义的理想信念。

3、理解中国特色社会主义共同理想在实现人的价值过程中的作用，明确人的价值的实现途径。

三、探究过程

（一）导入新课：

今天我们来共同感受理想信念的力量。莱特兄弟相信人类一定可以飞起来，于是研究发明了飞机。乔布斯想要改变世界，他创造了苹果帝国。马斯克认为，人类可以在火星永久居住并持续生存，于是他就开发了BFR 超级火箭并公布了火星移民计划。只有有了这样的使命感才能坚持不懈，才能做别人不愿意或不敢做的事情。如今，“重型猎鹰”火箭首飞成功，使得人类跨出星际殖民的关键一步。埃隆•马斯克的执着精神诠释了什么叫钢铁侠，向他致敬！

在中国也有这样一位年轻人，他2005年考入北京航空航天大学学习战斗机设计。从大二开始在校的他也不安分起来：开办过学生夏令营、做过餐饮外卖……他攻下经济学硕士，毕业后先后进入航天科技集团和联想控股集体，后又辞职创业，2015年成立了北京零壹空间有限责任公司，专注于低成本小型运载器的研制、设计及总装。，并于2018年月17日成功发射了首枚中国民营商业火箭。因此被称为“中国版的马斯克”。

今天我们就来一起走进他的创业人生，去感受理想信念的力量及人生的意义。

（二）新课讲授

【探究一】：理想信念是实现人生价值的重要条件。

刚毕业的一名大学生想要造火箭！很多人都认为不可能，甚至引来了别人的嘲笑，而他是这样说的：

材料：舒畅：作为一个创业者，我是这样思考问题的，大家说95%是不可能的，我承认，但是我要做的是在那5%的可能性里面趟出一条路来。总要有一些信念去支撑你找到那5%的可能性。

那个信念到底是什么呢？

从大面上来说，以后中国和美国两个这样的大国，一定会有各个层面上的竞争。美国有SpaceX这样的公司，我绝对的相信，从2015年开始我就很相信，中国一定会有这样的公司，因为这是大国崛起的历史必然，这是大的层面。

从小的层面来说，我自己是北航毕业的，在中国这样一个国家，有这么多航空航天的毕业生，竟然没有一家像样的火箭公司。我当时出来创业的时候，想投资一家这样的公司，但是却没有，我突然就有一种很强烈的使命感，为什么不去尝试？刚刚也讲了，有历史的必然性，也许不是“零壹空间”成功，但是起码零二、零三，或者零五，肯定会有一家公司成功的，那我愿意去做最先吃螃蟹的人。

探究问题一：是什么信念支撑着他？对于他的信念你如何理解？

学生回答：

教师总结：

【探究二】：要将理想变为现实，实现人生价值的主观因素。

播放视频资料1：

探究问题二：为什么是舒畅而不是别人成为中国民营企业太空探索之路上的举起人？

小组讨论：

教师总结：

【探究三】：对人生价值、人生意义的理解

材料：舒畅：从北大光华毕业的时候，厉以宁老师讲，我们的人生目标就两个，两个一百万，第一个一百万是挣一百万的钱，第二个一百万是写一百万的字。我当时在底下哭的整个人稀里哗啦的。这句话真的说到我的心里去，确实一百万的钱对于光华的毕业生来说很简单，但是如何去写出一百万个字却不容易。我觉得“零壹空间”的事业，现在可能也写了一两万字了吧。对我来说，这是实现人生价值的一个很好的机会。

探究问题三：他说无论如何自己要做一个举旗人，他的人生观对你有何启示？

【探究四】：将个人的理想追求与社会的需要及社会提供的客观条件结合起来。

播放视频资料2：

探究问题四：舒畅为什么发自内心的感谢时代？感谢国家？

学生回答：

教师总结：

（三）课堂小结

舒畅的创业人生是有价值人生，我们会发现，其实实现人生价值很简单。每一个成功的人无非是做到了这样几件事为自己的人生确定一个正确目标和方向一为实现自己的目标不断增长自己的知识和オ于ーー遇到磨难有百折不回的勇气和信念一一靠辛勤劳动打出自己的一片天地一一也不忘带着一颗感恩的心回报社会与他入人，怀着厂颗爱之心帮助那些需要他们帮助的人。

（四）感悟升华

舒畅作为新时代一位新青年的代表，在实现自身价值同时推动了国家的发展。中国梦的实现需要更多像舒畅一样的年轻人共同奋斗。请同学们观看《青春是用来奋斗的》。

（五）结束语

人生价值的创造与实现，并不是我们们今天一节课就能探讨完的，而需要我们穷尽一生的努力。愿每位同学在新时代都做一名有理想、勤奋斗、敢担当的新青年！

（六）知识运用布置作业

观看《复兴之路》纪录片，采访我们身边的亲人、老师或先进人物听他们讲述不同时代的理想故事，撰写一篇《我的梦，中国梦》演讲稿。