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关键词：单元复习与测试教学设计内容推荐

正文

第三单元

收入与分配

第7课

个人收入的分配

一、考纲要求： 1、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性

2、按劳分配的基本内容和作用

3、按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配

4、收入分配公平的主要表现和意义，促进收入分配公平的举措

5、公平与效率的关系

二、教学重点：按劳分配、按个体劳动成果分配、按生产要素分配

三、教学难点：公平与效率的关系

四、教学方法：点拨法、讲练结合法、合作学习法等。

五、教学过程：

【考点温故】

考点1、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性

（1）由我国现阶段生产力发展水平决定，（2）由我国现阶段以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构决定，（3）是发展社会主义市场经济的客观要求。

考点2、按劳分配的基本内容和作用

【注意】按劳分配是社会主义性质的分配，分配的范围是在公有制经济中，分配的对象是个人消费品（虽然按劳分配只存在于公有制经济中，但公有制经济中也不全是按劳分配，还有其他分配方式）

考点3、按个体劳动成果分配和按生产要素分配

【易混区分】（1）靠劳动获得的收入，如果在公有制经济中就是“按劳分配”，如：公有制经济“工资”、“奖金”；如果在个体经济（个体户）中则属于“按个体劳动成果分配”；如果在私营、外资经济中则是“按生产要素分配中的按劳动要素分配”

（2）按劳分配范围公有制经济

，

按个体劳动成果分配范围个体经济（个体户），按生产要素分配范围私营经济，外资经济（劳动、资本、管理、技术、土地）

考点4、收入分配公平的表现和意义。

1、表现：主要表现为收入分配的，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要保证人们的基本生活需要。收入分配与有着根本的区别

2、意义：是原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。

3、措施：

（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保障。（2）保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要措施。（3）再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。

考点5、公平与效率的关系

（1）效率与公平的关系：效率是公平的，公平是效率的（2）处理好效率与公平的原因：发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。①我国人口众多、人均自然资源相对匮乏。发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源使用效率。②同时，要将收入差距控制在合理的范畴内，使分配的结果促使人们奋进，使社会具有生机和活力。

（3）、处理好效率与公平（怎么办）---（三个要求）

既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

六、巩固训练

资料摘要

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