单元复习与测试第一课时导学案

经济学第一单元学考过关知识点

第一课：神奇的货币

1、商品：用于交换的劳动产品。商品的基本属性：使用价值和价值。

2、货币：

①含义：是从商品世界中分离出来固定充当一般等价物的商品；货币的本质一般等价物；

②货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。货币执行价值尺度职能只需观念上的货币。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。

3、纸币：是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。

①国家能决定纸币的发行量和纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。

纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。

公式：流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。

②通货膨胀：纸币发行量超过实际需要货币量，导致物价上涨、纸币贬值。

通货紧缩：纸币发行量少于实际需要货币量，导致物价下跌、纸币升值。

4、信用卡：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，可以减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。

5、外汇和汇率

①外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

②汇率是指两种货币之间的兑换比率。

如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币升值、外币汇率上升，本币贬值、本币汇率下跌；反之，说明外币贬值、外币汇率跌落，本币升值、本币汇率上升。

6、我国保持人民币币值稳定的意义：（1）对内保持物价总水平稳定；（2）对外保持人民币汇率稳定；（3）有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展；（4）有利于世界金融的稳定和经济的发展。第二课多变的价格

1、

供求关系对价格的影响：

供过于求，价格下跌，形成买方市场；供不应求，价格上涨，形成卖方市场。

2、价值决定价格：

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。

3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间的关系：

商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。

4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系：

若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。

5、①价值规律的基本内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以由社会必要劳动时间决定的价值量为基础实行等价交换。

②价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。

从单个交换过程来看，商品的价格可能高于或低于商品的价值；但从一段较长时间来看，商品的平均价格和商品的价值相符。

6、价格变动对人们生活消费的影响：

①一般说来，商品价格与需求量成反比，价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加。

②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。

③在替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加。

在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量减少。

7、价格变动对人们生产经营的影响：①调节产量。②调节生产要素的投入。

第三课多彩的消费

1、

影响消费水平的因素：

（1）根本因素：是国家的经济发展水平，要大力发展生产力。

（2）主要因素：是居民的收入。

①收入是消费的基础和前提，居民当前可支配收入影响居民消费水平，要增加居民收入。

②居民消费水平受未来收入预期的影响，要完善社会保障体系。

③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系，要缩小收入差距。

（3）影响消费的另一个重要因素：是物价总体水平。一般说来，物价上涨，人们的消费水平会降低，要稳定物价。

2、消费类型：

①按交易方式分，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。

②按消费目的分，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

3、恩格尔系数：

①恩格尔系数：是指食品支出占家庭总支出的比重。

②恩格尔系数的经济意义：恩格尔系数越大，家庭消费水平越低，消费结构不合理；恩格尔系数越小，家庭消费水平越高，消费结构趋向合理。

4、消费心理：①从众心理②求异心理③攀比心理④求实心理

5、树立正确的消费观：①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；③保护环境，绿色消费（绿色消费的核心是可持续消费）；④勤俭节约，艰苦奋斗。

经济学第二单元学考过关知识点

第四课生产与经济制度

1、

生产与消费的关系

（1）生产决定消费：①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。

（2）消费反作用于生产：①消费是生产的最终目的和动力，消费拉动经济增长，促进生产发展。②消费对生产的调整和升级起着导向作用。③一个新的消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。

2、我国的基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

①公有制经济：是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，居于主体地位。包括国有经济（主导、支柱）、集体经济（公有制经济的重要组成部分）以及混合所有制中的国有成分和集体成分。

②非公有制经济：是社会主义市场经济的重要组成部分，包括个体经济、私营经济、外资经济。

3、公有制主体地位的表现：

①就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势，有的地方、有的产业可以有所差别。

②国有经济控制国家经济命脉，对经济发展起主导作用，主要体现在控制力上。

4、怎样坚持这一基本经济制度？

①毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济的主导作用；

②毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力与创造力。

③保证各种所有制依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受法律保护，依法监管各种所有制。

第五课企业与劳动者

1、企业：是以营利为目的的经济组织，公司制是现代企业的主要组织形式。

2、公司的类型：有限责任公司和股份有限公司。两者最大的区别：公司的资本是否应划分为等额股份，是否能发行股票。

3、公司的组织结构：决策机构、执行机构、监督机构。

4、公司经营成功的主要因素：①制定正确的经营战略；②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；③诚信经营，树立良好的信誉和形象。

5、解决就业问题的措施：

①党和政府：从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。

②劳动者：树立正确的择业观，即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。

6、如何维护劳动者的权利？

①劳动者享受权利与履行劳动义务是互为前提的，自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益。②依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证。

③劳动者要增强自己的法律意识和权利意识，当自己的权益受到侵犯时，以合法手段、法定程序，通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。

第六课投资理财的选择

1、储蓄存款——便捷

利息的计算方法：利息＝本金×利息率×存款期限。

2、我国商业银行的主要业务：存款业务（基础业务）、贷款业务（主体业务，是商业银行营利的主要来源）、结算业务。

3、股票——高风险、高收益

股票：是股份有限公司向出资人出具的股份凭证。

股票的特点：不可返还但可以在股票市场上流通买卖。

4、债券——稳健

债券：是债务凭证，承诺在一定时期还本付息。

债券的分类：政府债券（国债）、金融债券、公司债券。

5、商业保险——规避风险

商业保险的种类：人身保险和财产保险。订立保险合同遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则。

6、投资理财的原则：

①既要考虑投资收益，也要考虑投资风险。

②要根据自己的实际情况进行投资选择，要坚持适度原则。

③要注意投资渠道的多样化。

④要通过合法渠道进行投资。