13　宇宙的边疆ppt课件教学实录

2017—2018学年度第一学期·高二数学·集体备课共案

必修三

13.宇宙的边疆

教学章节

课题

主备人

张悦

第四单元第13节

教学课时

1 时间

2018-4-10 执教人

张悦

教学目标

(1)了解一些宇宙的基本知识。 (2)体会解说词中议论与抒情相结合的好处；

(3)激发学生探求未知世界的求知欲和科学精神。

体会解说词中议论与抒情相结合的好处；

激发学生探求未知世界的求知欲和科学精神。

预导练清

情境教学与谈话讨论

教学重点

教学难点

教学方法

集体备课

第1课时

一、

课题导入

1、名言导入：

只要我看到涌来的星空，我总是能被深深地震撼。

－－爱因斯坦

理论是从注视天空开始的，最早的哲学家是天文学家。

－－费尔巴哈

假如星星一千年才出现一次,设想一下那将是多么令人激动的景象啊！然而由于天空中每晚都有星星，我们几乎难得看上一眼。——爱默生

2、图片展示：（一组宇宙景象图片）

二、目标引领：

1、了解一些宇宙的基本知识。

2、重点：体会解说词中议论与抒情相结合的好处；

3、难点：激发学生探求未知世界的求知欲和科学精神。

三

预习效果检测: 1、解说词：

（1）解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面。

（2）解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。

（3）解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。

（4）解说词还有清晰的顺序和优美的语言。

2、作者简介：卡尔·萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。

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活动设计与二次备课

2017—2018学年度第一学期·高二数学·集体备课共案

四

引导探究

引导探究1：

作者是按照什么顺序做介绍的，并归纳一下每个部分的主要内容。从说明顺序上看，作者是按照空间顺序，由大尺度空间向小尺度空间推进介绍的。第一部分介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义；第二部分介绍星系；第三部分介绍恒星；第四部分介绍行星和太阳系；最后回归到人类的家园。

这样的说明顺序，好处在于：

（1）虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙之外，将它作为纯客观的说明对象来解说，这样能够更清晰、直观地介绍。

（2）空间尺度由大到小，让读者从整体上有所了解之后，再深入局部了解细微，这样顺序清楚，层次分明，符合读者的思维习惯。

（3）由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类的家园，这是探索和发现的过程，说明的顺序和作者的思想达到某种契合。

引导探究2: 举例说明本文主要运用了哪些说明方法。 说明方法

课文举例

一束光在一年之内约穿过10万亿公里(相当于6万亿列数字

英里)的空间,这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为1光年。

我们印象最深刻的是,恒星即使在两个旋臂之间,也像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发打比方

光的星球,有些虽然像肥皂泡一样脆弱,却又大得可以作比较

容得下1万个太阳或1万亿个地球;有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍。

引导探究3：

作者对宇宙和人类有怎样的认识？

1、宇宙辽阔无垠，神秘莫测。而人类生活的地球，只是宇宙中的沧海一粟，“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在，而人类的未来，却取决于对宇宙的了解程度。

2、人类在宇宙中是渺小的，“只不过是晨窗中飞扬的一粒尘埃”；人类关心的大多数问题，对宇宙来说更是微不足道、毫无意义；但是人类又是勇敢、光荣的，他们以渺小的身躯，来探索广阔的宇宙，人类在渺小之中进发出宇宙般的伟大。

引导探究4：

本文运用了大量的议论与抒情，有什么作用？

课文补充了许多相关知识，但是更突出的，是作者抒发自己的思想感情，其中有大段的议论和抒情。如开始的三段文字和结尾的两段文字，强烈的议论和抒情色彩，融说理和抒情为一体，而且和说明性的文字配合自然，传达了作者对宇宙和人类的认识。语段中的议论和抒情也是随处可见的，如“假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一。在日常生活当中，这样的机会是‘令人羡慕的’。可见天体是多么宝贵”等。

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2017—2018学年度第一学期·高二数学·集体备课共案

五：目标升华：本篇文章有怎样的语言特色

1、准确严密：用确切的数字来说明，能够给人具体印象，另“约”“大概”等字的运用，也更能体现说明文语言的严密性。 2、语言的感染力

六：课堂诊学

请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。 【要求】

不得出现校名、人名及其它相关的信息，不超过８０字。

【分析】

解说词不仅有介绍、说明作用，还要有一定的感染力，要引起强烈的共鸣。当然，除了形象的语言外，如果还能运用排比、对偶、反复等修辞手段，并注意语言的音韵与节奏，效果会更佳。

七

强化补清

完成本课的分层训练

13、宇宙的边疆

板书

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