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Excel在概率模型中的应用Excel可以生成随机数,由此,我们可以用来模拟一些概率模型,既可以增强学生对概率随机性的理解,也可以训练学生动手实践操作的能力。例:(1)你在网上购物选择了派送服务,快递员有可能会在早上8:00~9:00之间把快递送到你家,而你因为工作的关系有可能会在早上8:30~9:

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3.3.2 均匀随机数的产生第二课时教案

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3.3.2 均匀随机数的产生第二课时教案

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关键词:3.3.2 均匀随机数的产生第二课时教案

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Excel在概率模型中的应用

Excel可以生成随机数,由此,我们可以用来模拟一些概率模型,既可以增强学生对概率随机性的理解,也可以训练学生动手实践操作的能力。

例:(1)你在网上购物选择了派送服务,快递员有可能会在早上8:00~9:00之间把快递送到你家,而你因为工作的关系有可能会在早上8:30~9:30之间离开家,请问你在离开家前能拿到快递的概率是多少?

解:1.在A1格插入函数RAND,随机生成0到1之间的一个数

拖动复制,A1到A50,B1到B50,共50组数据,相当于做50次试验。

记A栏变量为X,B栏变量为Y,快递员到达时间设为8+X,而你离开家时间为8.5+Y,要求你离开家之前能够得到快递,则8.5+Y>8+X,从而有Y>X-0.5,即X-Y<0.5。

2.用A栏每一个数据减去B栏对应数据,结果放在C栏,如图39所示。

3.在D1格,利用FREQUENCY函数,统计出C1到C50中比0.5小的格子数目,即模拟多次试验中你可以拿到快递的次数。

如图所示刚好44次。

4.从而P(A)=你在离家前能拿到快递的次数/试验的总次数=44/50=0.88 (注:表格中的数据由于随机函数的作用而不停地发生变化,但对于结果没有影响,多次改变相当于起到多次试验的效果,下同)

(2)在下面正方形中有一个内切圆,随机地往上面撒一把豆子,思考假设在不知道圆周率的前提下,如何去计算圆周率的值。

分析:撒豆法测量圆周率,是古人智慧的结晶,圆面积与正方形面积之比等于落在圆中豆子数与所有豆子数之比,由此建立等量关系,从而求出圆周率。如果我们把一个个豆子看作点,豆子落在圆中相当于点落在圆内,由此,可以利用计算机来进行模拟。

解:把图形放在平面直角坐标系中,圆心为坐标原点、半径为1,建立如上图所示坐标系。假设每个落在正方形内豆子的坐标为(a,b),则坐标满足

时点落在单位圆里面。我们在A栏和B栏分别生成两组0到1之间的随机数,每组50个数据,相当于撒了50个豆子,如图:

记X为A栏一个数据,Y为B栏一个数据,X,Y是0到1之间随机一个数,可设豆子的坐标为

,

,这样a,b取值范围刚好在(-1,1)之间,把a,b计算结果放在C、D两栏。

在E栏计算C栏每一个数据的平方,F栏计算D栏每一个数据的平方。

把E、F两栏的数据加起来放在G栏。

利用FREQUENCY函数统计G1到G50这50个数据中比1小的数据个数,相当于落在圆内的豆子数,统计的结果放在H1格,并用H1格数据除以50,结果放在I1格,即豆子落在圆内的频率。

圆的面积正方形面积=豆子落在圆内的频率I1,正方形面积为4,计算出圆面积=

,从而

。

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