中国经济发展进入新时代ppt课件配套教案内容

第十课

第一框

中国经济发展进入新时代

一、教学目标：

1.理解党的十八大以来我国经济领域发生的历史性变革。

2.知道我国社会已进入中国特色社会主义新时代。

3.理解我国社会主要矛盾的转化及其意义。

4.知道新时代我国的基本国情没有改变。

5.知道新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

二、教学重难点：

1、教学重点：我国社会主要矛盾的转化。

2、教学难点：新时代我国的基本国情没有改变。

三、教学过程：

[自主预习·探新知] 一、历史性变革

1．党的十八大以来，我国经济建设取得重大成就。党和国家坚定不移贯彻新发展理念，端正发展观念、转变发展方式，发展质量和效益不断提升。经济保持中高速增长，对世界经济增长贡献率不断提高；供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，新兴产业蓬勃发展，基础设施建设快速推进；农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升，区域发展协调性增强；创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕。

2．党的十八大以来，人民生活不断改善。党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全面发展，就业状况持续改善；城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大；覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高。

3．党的十八大以来，生态文明建设成效显著。党和国家大力度推进生态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性增强，忽视生态环境保护的状况明显改变。生态文明制度体系加快形成，全面节约资源有效推进，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境治理明显加强。全国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。

二、新时代的社会主要矛盾

1．“新时代”是一个变化的时代

(1)社会主要矛盾的变化

经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

[想一想] 如何理解新时代社会主要矛盾的内涵？

提示：中国经济发展进入新时代，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面1/3

的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

(2)经济工作要求的变化

随着我国社会主要矛盾的变化，我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

2．“新时代”是一个不变的时代

我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

三、开启新征程

1．明确新目标：建成社会主义现代化国家

到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，然后再奋斗三十年，到中华人民共和国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家。

2．开启新征程：两个阶段的战略安排

第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。

第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

[想一想]

到本世纪中叶，你心目中的中国会是一番什么景象？

提示：到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

[合作探究·攻重难]科学认识我国社会主要矛盾的变化

党的十九大报告对我国社会主要矛盾作出新的重大判断，把过去“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”的表述，转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这一与时俱进的新表述，内涵深刻，意蕴深远，需要我们辩证认识、深入领会、正确把握。

(1)怎样理解“不平衡不充分的发展”的内涵？

提示：“不平衡不充分的发展”是相对于人民美好生活需要讲的，是指社会供给还不能充分满足人民日益增长的美好生活需要。具体表现在：发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题。

(2)怎样理解“美好生活需要与物质文化需要”的关系？

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提示：与物质文化需要相比，人民美好生活需要的内容更广泛。它不仅包括物质文化需要这些客观“硬需要”的全部内容，还包括其衍生的获得感、幸福感、安全感和尊严、权利等具有主观色彩的“软需要”。

1．全面理解我国社会主要矛盾的变化

(1)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一重大政治论断为制定党和国家大政方针、长远战略提供了重要依据

(2)党的十九大关于社会主要矛盾的新表述是根据中国特色社会主义进入新时代这个我国发展新的历史方位作出的，有充分的现实依据

我国社会主要矛盾的变化没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变

变的是主

要矛盾

不变的是

基本国情

2.深入理解我国社会主要矛盾转化的重大意义

(1)社会主要矛盾变化标志着中国特色社会主义取得重大历史性成就。

(2)社会主要矛盾变化标志着中国特色社会主义进入新时代。

(3)社会主要矛盾变化标志着人民需要的拓展提升、经济社会发展的前进上升。

(4)社会主要矛盾变化标志着全面建成小康社会成功在望、全面建设社会主义现代化国家乘势而上。

(5)我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。

探究点2：

(1)请描述一下2020年全面建成小康社会时，我国社会将呈现什么景象？

提示：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

(2)党的十九大报告提出到2035年基本实现社会主义现代化，把过去的第二个百年奋斗目标的实现时间提前了15年。请分析我们党这样决策的客观依据。

正确认识新时代中国特色社会主义发展的战略安排

时间节点

从现在到2020年(建党100周年) 从2021年到2035年

目标

全面建成小康社会

基本实现社会主义现代化

从2035年到本世纪中叶(建国100周建成富强民主文明和谐美丽的社会主年) 义现代化强国

[当堂达标·固双基]

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