第二节人地关系思想的演变ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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对应课文《第二节 人地关系思想的演变》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

必修二（湘教版）第四章人类与地理环境的协调发展第一节人类面临的主要环境问题张家界市民族中学柴娟【教学目标】1.了解环境问题的概念及主要类型。2.掌握人类面临的主要环境问题产生的原因。3.能够客观地分析某地产生环境问题的原因、后果，并提出对策。【教学重点、难点】学生运用已经掌握的知识总结环境问题产生的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节人地关系思想的演变

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2019-05-24 09:44:00

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学校：张家界市民族中学

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必修二

（湘教版）第四章

人类与地理环境的协调发展

第一节

人类面临的主要环境问题

张家界市民族中学

柴

娟

【教学目标】

1.了解环境问题的概念及主要类型。

2.掌握人类面临的主要环境问题产生的原因。

3.能够客观地分析某地产生环境问题的原因、后果，并提出对策。

【教学重点、难点】

学生运用已经掌握的知识总结环境问题产生的原因，并能根据实际情况提出对策。【教学方法】

自主学习、思考，小组合作探究，综合评价

【教具】多媒体

【教学过程】

环节

过程

目的

学生运用已经掌握的知识总温故知新，导入新课

教师引导学生一起回顾自然地理环境的整体性和差异性的相关知识，引起学生对于本节知识的共鸣。

结环境问题产生的原因，从而加强知识间的纵向联系，收到“温故而知新”的教学效果。

（一）

环境问题的概念与类型（板书）

课堂活动一：学生阅读教材P86的第一、二段，了解什么是环境问题及哪些环境问题威胁着人类的生存和持续发展。

学生回答后教师通过投影环境问题的分类，了解并做题巩固该知识点。

（二）

人类面临的主要环境问题（板书）

课堂活动二：学生阅读教材完成对基本知识的学习。

合作探究：分析“全球自然资源的减少”这部分资料，探讨新课讲述，多媒体投影

人口增长与自然资源减少的关系。

提示：①从地球的空间是有限的角度来看待人口急剧增长的问题。②从地球上各种自然资源是有限的角度来讨论人均资源拥有量。③从环境容量的角度来讨论环境对污染物的承受能力。

结

论：人口增长与自然资源的关系表现为以下几点：①人口增长导致居住空间减小；②人口增长致使人均资源减少；③人口增长加剧环境污染。

多媒体展示每点的具体原因，学生合作思考，可以采取的对策。

课堂活动三：阅读教材P91图4-5,图4-6，图4-7，图4-8，力。

归纳能力。通过分析实例对自然资源产生感性认识，提高学生理论结合实际的能料，提高提高学生的分析和引导学生通过分析阅读材

图4-9，图4-10，自主学习探究完成环境污染相关的知识，并分析原因。

合作探究活动：以具体的工业企业为例，说明其在哪些环节中会产生污染物质，会产生什么危害，讨论可以采取哪些措施进行预防或是治理？

课堂小结：多媒体展示知识网络图。

课后作业：《课时》

教后感

通过预习、合作探究的环节，充分调动了学生的积极性，能做到认真思考的环节就有较好的预期效果，多媒体播放的各种图片可以使学生更直观的看到不同程度的污染，从而在感情上能产生共鸣，以更好的理解教材内容。

关于本教案的常见问题

Q：第二节人地关系思想的演变ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节人地关系思想的演变》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第二节人地关系思想的演变ppt课件配套教案内容