第二节　资源综合利用　环境保护PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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4-2-1资源综合利用环境保护【学习目标】：1.了解煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义。2.了解煤的干馏和干馏产品的应用以及煤的气化和液化的基本原理。3.了解石油的分馏、裂化和裂解的基本原理。【学习重难点】：化石燃料的综合利用【学习过程】一、从煤、石油和天然气中获得基本化工原料1.煤的组成

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所属课文：第二节　资源综合利用　环境保护

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2018-07-12 15:08:00

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学校：朝阳市第二高级中学

第二节　资源综合利用　环境保护PPT及专用教学设计内容

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4-2-1资源综合利用环境保护

【学习目标】：

1.了解煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义。

2.了解煤的干馏和干馏产品的应用以及煤的气化和液化的基本原理。

3.了解石油的分馏、裂化和裂解的基本原理。

【学习重难点】：化石燃料的综合利用

【学习过程】

一、从煤、石油和天然气中获得基本化工原料

1.煤的组成

煤是由_____________和少量无机物组成的复杂混合物,其组成以_____________元素为主,还含有少量的氢、氧、氮、硫等元素。

2.煤的综合利用

(1)干馏

定义:煤的干馏是指将煤_____________加强热使之分解的过程,工业上也叫煤的焦化。

产品:出炉煤气和焦炭,其中出炉煤气包括_____________、粗氨水、粗苯、煤焦油等。

(2)气化

定义:煤的气化是指将煤转化为_________的过程。

主要反应:_____________。

(3)液化

直接液化:煤与_____________作用生成液体燃料。

间接液化:煤先转化为一氧化碳和氢气,再在催化剂作用下合成_________等。

3.天然气的主要成分是_____________,生活中可作为燃料,化工生产中可用于合成氨和生产_________等。

4.石油的组成

石油是由多种_________组成的混合物。

5.石油的加工

(1)分馏:利用原油中各组分_________的不同进行分离的过程。

(2)裂化:将含碳原子数较多、沸点较高的烃断裂为含碳原子数较少、沸点较低的烃的过程。通过裂化,重油可转变为_____________。

(3)裂解:就是深度裂化,通过裂解可得到_________等重要化工基本原料。

(4)重整:在加热和催化剂作用下,通过结构的重新调整,使链状烃转化为环状烃。

二、以煤、石油和天然气为原料生产合成材料

1.三大合成材料:_____________都是以煤、石油和天然气为原料生产的。

三、环境保护与绿色化学

1.环境污染

2.绿色化学：绿色化学的核心之一：____________

最理想的“原子经济” ____________

巩固练习

1.下列说法中错误．．的是(

)。

A.煤是由有机物和无机物组成的复杂混合物

B.为使煤变成清洁能源,可将煤进行气化和液化

C.煤的组成以碳元素为主,还含有少量的H、N、S、O等元素

D.煤中主要含苯和甲苯,可以用先干馏后分馏的方法把苯和甲苯从煤中分离出来

2.下列有关石油和煤的利用叙述不正确．．．的是(

)。

A.煤的干馏是将煤隔绝空气在高温条件下使之分解,得到焦炭、煤焦油等物质的过程

B.煤的液化是将煤转化为甲醇、乙醇等液态物质的过程

C.煤的气化就是将煤在高温条件下由固态转化为气态的物理变化过程

D.石油通过裂化,可以获得碳原子数较少的轻质油

3.下列关于石油组成的叙述中正确的是(

)。

A.石油主要含碳、氢两种元素,是多种烃的混合物

B.石油裂解得到的汽油是纯净物

C.石油通过分馏可以得到甲烷、乙烯、丙烯

D.石油通过裂化可将链状烃转化为环状烃

。

关于本教案的常见问题

Q：第二节　资源综合利用　环境保护PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　资源综合利用　环境保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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