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贯彻新发展理念建设现代化经济体系优质课教案推荐｜教案在线预览

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关键词：贯彻新发展理念建设现代化经济体系优质课教案推荐

正文

10.2《贯彻新发展理念》教学设计

题目

贯彻新发展理念

备课人

王哲

阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，评课程标准

析经济发展中践行社会责任的实例。

经济生活第十课第二框第一目。两者的内在联系是：贯彻新发展理念为主题，以中教材分析

国特色社会主义新时代的经济体系建设为主线。

1. 在知识储备上：学生对我国的经济制度已经有了基本的认识，面对当前及未来新时代中国经济的发展，也有自己的理解和观点，需要通过对顶层设计理念的学习来厘清自己的思路。

2. 在能力基础上：学生已经基本具备自主互动、合作探究学习的能力和经验，但学情分析

即兴探究的能力较差，需要老师适时启发、引导和点拨。

3. 中国日新月异的发展以及对内改革、对外开放的形式学生有着强烈的现实感受，也有着在时代洪流前奋勇向前的参与感，但还需要正确思想理念的指导。因此需要整合教材，创设生活化情境，调动学生积极性，使学生能够主动参与课堂，以达到预期的教学目的。。

通过理解创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，培养学生政治认同的核心素教学目标

养；培养学生树立尊重客观规律的科学精神。

重点难点

教学方式

教学过程：

5min

钟

环节一：

5min

讲授创新

合作探究5min

一

后对大湾区经济发展的影分析和讨论，化对知识的理解，培养学生建设的相关资料以及建成段材料进行对知识点的理解和辨析，深创新？”

分段展示材料：港珠澳大桥分小组对各讲授教材，提出问题“如何合作探究

创新理念。从哪些角度思考。

通过自主学习和讨论，完成理解五大发展理念对我国经济发展提出的要求；教法

环节

教师活动

内容

课前三分温故知新

上节课内容

源:学科网教师讲授学法

学生活动

自主探究法、合作探究法

设计目的

[来源:学科网]回忆和复述巩固旧知识，引出新内容

启发学生思考如何具体贯彻

响。

提出核心问题：

1、这些材料分别体现了怎样的新的发展理念？

2、提出这种发展理念的原因是什么？

3、这种发展理念要求我们怎么做？

环节二：

5min

自主探究

环节四：

5min 教师点拨

环节五：

6min

课堂小结

小结。

课堂练习3min 源:Zxxk.Com][来并总结成文本信息，由各组派代表进行展示。

科学精神。并通过架设生活与教材的桥梁，引导学生主动参与，让他们在真实案例分析中生成知识而不是呈现现成的知识。让他们在积极参与、快乐体验中关注生活，关注社会，进而提高学生的核心素质。

在前一环节的基础上以自主启发学生思考如何贯彻绿自主思考

色理念

与热情，帮助学生学会思考。

如何理解协调、开放和共享理念

与学生一起，结合上下文的知识结构图进行完善和阅读教材、思考内涵

到黑板写出通过课后小结，建立本课知本节课主要识结构体系。

内容

通过随堂检测，落实并夯实通过PPT展示相关习题。

思考和回答

具体知识要点。

感受祖国的强大和贯彻绿色理念的成果。理性思考本节培养学生通过阅读提取有效信息的能力。

探究的方式，调动学生的参

5min 布置作业

播放塞罕坝林场视频

预习下节课

课内容与建设现代化经济体系的交叉知识。

板书设计

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