资料摘要

问题研究:地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件一、教学目标(一) 知识与技能1.理解新加坡区域发展与地理环境的关系。2.学会分析地理数据图表。(二)过程与方法1.运用图文材料分析地理环境特征,培养学生掌握区域分析的方法。2.通过探究性学习,学会评价某区域发展的条件。(三) 情感态度与价值观通过探究

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问题研究 地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件优秀说课稿

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问题研究 地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件优秀说课稿

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正文

问题研究:地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件

一、教学目标

(一) 知识与技能

1.理解新加坡区域发展与地理环境的关系。

2.学会分析地理数据图表。

(二)过程与方法

1.运用图文材料分析地理环境特征,培养学生掌握区域分析的方法。

2.通过探究性学习,学会评价某区域发展的条件。

(三) 情感态度与价值观

通过探究学习,培养学生用联系的观点看待区域,帮助学生树立科学发展观。

二、教学重点

1.新加坡地理位置的重要性以及对区域发展的影响

2.新加坡区域发展的条件评价。

三、教学难点

1.新加坡地理位置的重要性以及对区域发展的影响。

2.新加坡区域发展的条件评价。

四、教学方法

问题探究法、分析归纳法等

教具准备

1.新加坡地图。

2.有关新加坡经济发展的图文资料

五、教学过程

【导入】多媒体展示新加坡景观图并讲述:

世界上有一个非常美丽的国家,它1965年8月9日才成为一个有主权、民主和独立的国家;土地面积仅719.1平方千米,人口561万,其中华人占74.2%;就这样一个小国却在短短的几十年里经济发展非常的迅速:2018年人均GDP约为6.4万美元,远超同期日本人均(3.92万美元),也略微超过美国人均(预计约为6.2万美元)。同学们知道这是哪个国家吗?(新加坡)是什么原因导致了新加坡如此迅速的发展呢,难道家里有矿?(没有,和它的地理环境有关系)现在我们就一起来探究地理环境为新加坡的经济发展提供了哪些条件。

【板书】地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件

讲授新课:

分析区域,我们一般从哪几个方面分析呢?(地理位置和范围、自然地理环境特征、人文环境特征)

多媒体展示图文资料,学生分析回答新加坡地理环境特征。

教师引导归纳总结:

(1)地理位置:新加坡位于东经103°38′至东经104°6′,北纬1°09′至1°29′。扼守马六甲海峡。

(2)地形:平坦,但是地域狭小,不利工厂的大规模建设。

(3)气候:热带雨林气候,常年高温多雨,年平均气温24-27℃。气候适宜,是天然良港。

(4)河流:短小,淡水资源不足,制约工业的发展。

(5)自然资源:匮乏。农业耕地面积小,粮食依赖进口。但植物资源比较丰富,有利于出口创汇。

【过渡】从以上的地理环境特征中分析找出新加坡地理位置的优越性。引出课本中问题探究一:新加坡地理环境简介

资料分析1. 新加坡地理位置的优越性表现在哪些方面?

2.新加坡哪些地理条件对工业发展不利?

学生分析讨论发言。

教师归纳总结:

1.①新加坡地处马六甲海峡的东口,位于连接印度洋和太平洋的海上通道上,欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港及大洋洲最短航线的必经之路;②新加坡地处东南亚中心,连接亚洲和大洋洲,处在东方的“十字路口”的咽喉。③新加坡港海阔水深风浪小,是天然良港。

2.领土面积狭小、分散,自然资源贫乏,劳动力短缺,市场狭小。

【过渡】新加坡的工业非常有名,主要的工业部门有哪些,是什么地理环境影响到工业部门的选择呢?除新加坡本身的地理条件外,促进新加坡主要工业部门发展的有利因素还有哪些?我们从其发展简史上去寻找。

多媒体展示新加坡工业的发展以及经济概况,引入课本中问题探究二:新加坡工业的发展

学生分析回答,教师归纳总结:

材料分析1、什么地理条件影响了新加坡主要工业部门的选择?

炼油、石油化工、钻井平台制造

(海上交通要道的优越地理位置,国内自然资源匮乏的现状和世界海

上石油贸易的发展)

修造船 重要的港口

2、除新加坡本身的地理条件外,促进新加坡主要工业部门发展的有利因素还有哪些?

①国家对外开放政策,吸引外资,引进先进技术和管理经验;②本国的人才丰富,科技力量雄厚。③东南亚丰富且廉价的劳动力

【过渡】工业的快速发展,可以促进其它产业的发展,请同学们结合阅读资料3:新加坡其它产业简介,分析:

1.新加坡服务业的发展与其地理环境有什么关系?

学生分析、讨论、发言。

教师进行总结:新加坡服务业的发展得益于其优越的地理位置;便利的交通条件;优美的热带雨林风光;注重城市美化和绿化。

过渡:新加坡工业、服务业高度发达,那农业发展情况如何呢?引出课本资料3中第二问:

2.新加坡农业发展不利的地理条件有哪些?新加坡是怎样解决农业问题的?

学生分析、讨论,发言。

教师进行总结:国土面积狭小,人口众多,可用于农业发展的土地有限,制约了农业的发展。所以农产品主要依赖进口。发展了高产值出口农业。

过渡:目前新加坡积极在中国及东南亚其它地区投资兴建工业园区,结合资料讨论分析:哪些地理条件促使新加坡大力向海外投资?引出资料3第三个问题:3.哪些地理条件促使新加坡大力向海外投资?

学生分析、讨论,发言。

教师进行总结:新加坡国土面积狭小,自然资源贫乏;经济发展空间和市场狭小;迅速发展的经济和积累的资本需要找到更广阔的发展空间。

【过渡】通过刚才的学习,我们了解到新加坡经济之所以能迅速的发展主要得意于其优越的地理位置,但国际上一直都在盛传克拉运河的开凿,它的兴建对新加坡经济发展有没有影响呢?对我国又有什么影响?

多媒体展示材料,学生看材料回答问题。

课堂小结:结合学生活动实践,评价学生学习行为

课后作业

通过本节课的学习,同学们能不能分析一下:地理环境对我们全椒经济发展的影响呢?

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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