综合探究 坚持唯物辩证法 贯彻新发展理念教学评价实录

思想政治必修1·教学设计·走进社会主义市场经济

第九课第1框

市场配置资源

课前自学提示：

（1）请你自主学习第一框（课本第78～81面），完成任务单中的任务（简答、辨析），在自学过程中，可以利用“微视频”等学习资源。

（2）适时安排“进阶训练”，引导学生研读解析，培养自主学习习惯和能力。

（3）按照自己的学习节奏，关注“课中探究预告”，以备下次课探究。

◆ 完成知识简答

（1）人类社会为什么要合理配置资源？配置资源的基本手段有哪些？

（2）市场主要是通过什么来配置资源的？是如何配置的？市场配置资源有何意义？

（3）良好的市场秩序需要市场规则来维持，主要有哪些市场规则？

（4）诚信缺失对市场秩序的影响有哪些？规范市场秩序的治本之策是什么？

（5）如何市场调节不是万能的？市场调节具有哪些固有的弊端？

◆ 完成下列填空

◆ 观看微课，把握重点难点

微素材：市场机制是如何调节资源的？

◆ 进阶训练，检测自学效果 ——单列，依据学情（文理分班、学生生源等）适时安排，可以放在课堂探究之前，也可以放在课堂探究中或课后。

课中探究预告：

◆ 自学反馈

——基于学生的自主学习和在线交流与讨论，教师将普遍性的问题呈现在课堂上进一步讨论、拓展，落实学习目标。问题应该包括教师预设的问题和课堂生成的问题。

预设：

（1）市场何以在资源配置中起决定性作用？市场调节“何德何能”？

（2）你能区分市场规则三兄弟吗？市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。

（3）市场调节的尴尬：调不动、调不着、调不准，请举例说明。

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思想政治必修1·教学设计·走进社会主义市场经济

◆ 课堂探究

1.全面认识市场的作用

微案例1 一台电脑由数以万计的人参与制造，他们当中大多数互不相识，让电脑得以形成的无数行为更没有任何人规定或指挥。从电脑的制造中可以看出

①企业联合能提高资源利用效率 ②社会分工促进了生产效率提高

③市场对资源配置起决定性作用

④社会道德在市场中起支配作用

重点提示：市场调节的优点

①通过价格涨落及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。 ②面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术进步和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。

微案例2 村头路口夜晚常有行人跌倒，村民张三在此安装路灯，并向路人收取电费却遭遇多数人拒绝，张三因收费不能弥补成本只好拆掉路灯。村委会从村财政出资安装该路灯和承担电费，照明恢复正常。这表明

①作为资源配置的手段，计划调节比市场调节更有效 ②市场是一只“看得见的手”，调节人、财、物的配置

③路灯是公共物品，在消费上具有非竞争性、非排他性

④市场难以解决公共物品的供给问题

2.认识市场规则的作用

（1）你能说说市场体系、市场规则、市场秩序之间的关系吗？市场规则的形式和内容有哪些？

（2）读漫画“那是对岸”。漫画讽刺了经济生活中的哪种现象？

A．强词夺理，漠视市场法律法规 B. 见利忘义，破坏市场准入规则

C．置若罔闻，违背诚实守信原则 D．投机取巧，扰乱公平交易秩序

3.体味市场失灵

（1）市场的调节作用并不是万能的。有人将市场的局限性概括为“调不着”、“调不动”和“调不准”，下列这三种情况分别属于哪一种？

第一，某些领域市场并不能发挥作用，如国防、治安、消防等公共物品的供给问题。（ ） 第二，某些领域则不能由市场来调节，如枪支、危险品、麻醉品等。（ ）

第三，即使在市场可以广泛发挥作用的领域，市场调节也存在固有的弱点和缺陷，这是因为市场调节具有自发性、盲目性和滞后性的弱点。（ ）

（2）举例说明市场调节的自发性、盲目性和滞后性。

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